Schilderijen in de Gouden Eeuw

Schilderijen in de Gouden Eeuw
1 / 11
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 11 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Schilderijen in de Gouden Eeuw

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoelen
  • Aan het einde van de les kun je de belangrijkste kenmerken van de schilderkunst in de Gouden Eeuw beschrijven.
  • Aan het einde van de les kun je uitleggen waarom schilderijen in deze periode duur waren.
  • Aan het einde van de les kun je enkele bekende kunstenaars uit de Gouden Eeuw noemen.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over schilderijen in de Gouden Eeuw?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Het proces en de technieken van het schilderen in de Gouden Eeuw
  • Gedetailleerde schilderijen met speciale technieken en verf
  • Maandenlange arbeid
  • Kostbaarheid vanwege het uitgebreide werk
  • Gekocht door rijke individuen en instituten
  • Schilderijen voor kerken en gewone mensen
  • Bekende kunstenaars zoals Rembrandt van Rijn en Johannes Vermeer

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

De prijs en de waarde van schilderijen in de Gouden Eeuw
  • Kostbaarheid vanwege het uitgebreide werk
  • Vaak gekocht door rijke individuen en instituten
  • Ook schilderijen voor kerken en gewone mensen

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

De bekende kunstenaars uit de Gouden Eeuw en hun impact
  • Rembrandt van Rijn en Johannes Vermeer
  • Beroemde werken te bewonderen in musea wereldwijd

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Gouden Eeuw
  • Een periode in de Nederlandse geschiedenis gekenmerkt door grote welvaart en artistieke bloei

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Rembrandt van Rijn en Johannes Vermeer
  • Bekende kunstenaars uit de Gouden Eeuw wiens werken nog steeds wereldwijd bewonderd worden.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 9 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 10 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 11 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.