1 minuut spreekbeurt

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo, mavo
• Leerjaar 1,2

Nederlands 

H3A

18 jan

haa

Lesprogramma

1. Uitleg  1-minuut spreekbeurten
   
2. Klassikaal oefenen
   
3. Oefenen in groepjes
   
4. Lesdoel bereikt?

Lesdoel

• Vandaag ga je oefenen met spreekvaardigheid.
• Je kunt een korte spreekbeurt van 1 minuut voorbereiden.
• Je kunt een minuut praten over een onderwerp naar keuze.
• Je leert aandachtig te luisteren, zodat je minimaal 1 inhoudelijke vraag kunt stellen.
• Je leert positieve feedback te geven en ontvangen.
• Aan het einde kan je over jezelf zeggen wat al goed gaat bij spreekvaardigheid.
  

Rollen

• Rol 1 - spreker: houdt spreekbeurt van 1 minuut.

• Rol 2 - vraagsteller: luistert aandachtig en stel 1 inhoudelijke vraag over het onderwerp. (1 minuut)
  

• Rol 3  - feedbackgever: observeert en geeft feedback. Je let op: verstaanbaarheid, oogcontact en enthousiasme.
• Rol 4 - filmt met de telefoon van de spreker

Na iedere beurt wisselen jullie van rol. Je krijgt dus alle rollen deze les.

Rol 2

Taak:

1. Luister aandachtig
2. Stel na afloop een inhoudelijke vraag over het onderwerp.

Rol 3 

Taak:

1. Let op verstaanbaarheid, oogcontact en enthousiasme van de spreker.
2. Geef na afloop respectvol feedback aan de spreker.
3. Let daarbij vooral op wat al goed gaat.

Rol 4: 

Je filmt de spreekbeurt met de telefoon van de spreker.

Let op, je filmt ook de inhoudelijke vraag en de feedback.

Spelregels

• Rol 2 en 3 zeggen niks voordat de minuut voorbij is. Als de spreker eerder klaar is dan 1 minuut blijft het dus stil voordat de minuut voorbij is.
• Rol 3 (feedback) houdt de tijd in de gaten en zorgt dat het stil is tot de tijd voorbij is.
• Je gedraagt je respectvol.
• Houd het volume onder controle bij het oefenen in groepjes.
  

Klassikaal oefenen

- drie 1 minuut-spreekbeurten

- linkerkant van de klas: inhoudelijke vraag

- rechterkant van de klas: feedback op verstaanbaarheid + enthousiasme (wat ging goed?)

Groepjes

• Vorm groepjes van 4.
• Je zoekt een plek in school waar je rustig kan zitten.
• Om 13.05 uur ben je weer terug in de klas (je hebt dus ongeveer 5 minuten per spreker).

Rol 2: Inhoudelijke vraag

(1 minuut)

Rol 3: Feedback (1 minuut)

- enthousiasme

- verstaanbaarheid

- oogcontact

Rol 1: Spreker:

1 - minuut

Spiekbriefje met maximaal 6 woorden

Lesdoel

Wat gaat al goed?

Wat zou je nog beter willen kunnen?

Post je eigen filmpje in Classroom!

maken..

Hoofdstuk 3 - Lezen - argumentatie

opdracht 1 en 2