psychopathologie en hoe ermee om te gaan

1 / 26

Slide 1: Slide

PedagogiekHBOStudiejaar 2

This lesson contains 26 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

Lesson duration is: 90 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Slide

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Slide

Uit Nederlands onderzoek blijkt dat meer dan 10% van de adolescenten (13-17) kampt met een angststoornis

Waar

Niet waar

Slide 6 - Quiz

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

waan

hallucinatie

negatief symptoom

cognitief symptoom

Slide 9 - Drag question

Slide 10 - Video

Risicofactoren voor hechting

Slide 11 - Slide

Wat kan je doen als hulpverlener?

Het bieden van veiligheid staat centraal. Deze kinderen/jongeren missen het vertrouwen in zichzelf en de wereld.
Bied regels en structuur
Stel grenzen en wees consequent
Wees voorspelbaar
Reageer sensitief en responsief

Slide 12 - Slide

het gebruik van geweld vormt het meest belangrijke verschil tussen ODD en CD

Waar

Niet waar

Slide 13 - Quiz

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Video

01:44

benoem de kenmerken die je al weet

Slide 17 - Mind map

02:48

Nou? Wat denk je?

Slide 18 - Mind map

Slide 19 - Slide

competenties van de jeugdhulpverlener

Slide 20 - Mind map

Slide 21 - Slide

relatiegericht werken

vertrouwen bieden

luisteren, rust en vertrouwen uitstralen, oprechte betrokkenheid tonen, duidelijk zijn.

samenwerkingsrelatie aangaan

mogelijkheid tot invloed bieden, samenwerken.

Slide 22 - Slide

positief en veilig leefklimaat bieden

zorgen voor positieve, onderlinge interacties

lage emotionele expressie, rekening houden met individu, groepsgesprekken

bieden van rust en veiligheid

er 'zijn', structuur en leefregels stellen, herkennen van grensoverschrijdend gedrag

uitgaan van het gewone leven

verjaardag vieren, vaker ouders uitnodigen

samenwerken en leren

open en heldere communicatie, randvoorwaarden

Slide 23 - Slide

ontwikkelingsgericht werken

stimuleren van gedragsverandering

drie psychologische basisbehoeften stimuleren, feedback geven, (groeps)activiteiten organiseren

stimuleren van autonomie

ruimte bieden om te leren van ervaringen, samen doelen opstellen

bieden van perspectief

zelfredzaamheid en weerbaarheid vergroten

Slide 24 - Slide

gezins- en netwerkgericht werken

zorg voor goed contact met ouders

opbouwen van vertrouwen, aansluiten bij wensen en behoeften, wees cultuursensitief

verantwoordelijkheid delen met ouders

samen beslissen, stimuleer de participatie van ouders

stimuleren van contact tussen de jongere en diens gezin

nodig gezinsleden uit op de groep, besteed aandacht aan broers/zussen

Slide 25 - Slide

To be continued?

Slide 26 - Poll