Introductie tijdvak 6

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

H6 TIJD VAN REGENTEN & VORSTEN

ALGEMENE KENMERKEN TIJDVAK 6

• 1600-1700= 17E EEUW
• GOUDEN EEUW VOOR DE REPUBLIEK?
• REGENTEN= RIJKE BURGERS MET BESTUURSFUNCTIES
• VORSTEN= ALLEENHEERSERS= ABSOLUTE MACHT
• ONTSTAAN VAN DE REPUBLIEK

Wat weet je al
over de 'Gouden Eeuw'?

Vandaag de dag discussie rondom begrippen uit dit tijdvak:

• Voor wie was het eigenlijk een 'Gouden Eeuw' klopt dat begrip wel?
• Waren de Nederlandse zeehelden wel zo heldhaftig? Of hebben zij eigenlijk veel misdaden gepleegd in de koloniën?
• Verdienen deze mensen wel een standbeeld?
• Dit laat zien hoe actueel geschiedenis is!

KENMERKENDE ASPECTEN BIJ TIJDVAK 6

23. Het streven van vorsten naar absolute macht.

24. De bijzondere plaats in staatkundig opzicht en de bloei in economisch en cultureel opzicht van de Nederlandse Republiek.

25. Wereldwijde handelscontacten, handelskapitalisme en het begin van een wereldeconomie.

26. De wetenschappelijke revolutie.

Zelfstandig aan de slag?

Lees H6.1 Een wereldeconomie

Maak: Opdr. 1 t/m 7

ER WAS GEEN AKKERBOUW MOGELIJK IN WEST-NEDERLAND. wAT WAS HIER EEN VERKLARING VOOR?

WELKE OPLOSSING WERD BEDACHT OM TOCH GRAAN TE KRIJGEN?

HOE WORDT DE SUCCESVOLLE GRAANHANDEL MET HET OOSTZEEGEBIED OOK WEL GENOEMD?

1. COMMERCIELE LANDBOUW
2. MOEDERNEGOTIE
3. SPECIALISATIE
4. STAPELMARKT

LANDBOUW IN DE REPUBLIEK

• GRAANHANDEL MET HET OOSTZEEGEBIED (moedernegotie)
• VEETEELT
• SPECIALISATIE, DENK AAN BOTER-KAAS-RUNDVLEES
• PRODUCEREN VOOR EEN MARKT= COMMERCIELE       LANDBOUW 

AMSTERDAM WORDT BELANGRIJK

VAL VAN ANTWERPEN 1585:

• IN HANDEN VAN DE   SPANJAARDEN
• ANTWERPEN ALS   HANDELSHAVEN AFGESLOTEN
• VEEL KOOPLIEDEN EN BANKIERS   VLUCHTTEN NAAR AMSTERDAM

NOEM 3 FACTOREN WAARDOOR AMSTERDAM ECONOMISCH KON BLOEIEN

START VAN EEN WERELDECONOMIE

• KOOPLIEDEN INVESTEREN WINST IN HANDELSMAATSCHAPPIJEN
• HANDEL DRIJVEN OVER DE GEHELE WERELD 
• ONTSTAAN VOC EN WIC
• 1 GROOT BEDRIJF  

KENMERKEN VOC

• HANDEL DRIJVEN MET INDIE
• VERKOOP VAN AANDELEN OM AAN GELD TE KOMEN
• HANDEL IN SPECERIJEN, KATOEN, ZIJDE
• ALLEENRECHT=HANDELSMONOPOLIE
•  VOC SLOOT VERDRAGEN MET LOKALE VORSTEN 
• GEBRUIK VAN GEWELD 
• BOUWEN VAN HANDELSPOSTEN= FACTORIJEN

WAAROM WERD BESLOTEN OM DE VOC OP TE RICHTEN?

KENMERKEN WIC

• HANDEL MET WEST-AFRIKA EN AMERIKA
• SLAVENCOMPAGNIE
• ACTIEF IN DE KAAPVAART= KAPEN VAN SCHEPEN VAN SPANJE
• SLAVEN WERDEN NAAR AMERIKA VERVOERD IN RUIL VOOR PLANTAGEPRODUCTEN
• ONTSTAAN DRIEHOEKSHANDEL 

WELKE ANDERE NAAM KUN JE GEVEN VOOR DE DRIEHOEKSHANDEL?

JALOEZIE VAN BUURLANDEN

• ENGELAND EN FRANKRIJK
• JALOERS OP HET ECONOMISCHE SUCCES VAN DE REPUBLIEK 
• ACTE VAN NAVIGATIE 1651= ALLEEN ENGELSE SCHEPEN MOGEN DE ENGELSE HAVEN IN MET PRODUCTEN
• HEFFEN VAN INVOERRECHTEN= PRIJZEN REPUBLIEK DUURDER IN HET BUITENLAND

WELK BEGRIP GEBRUIKEN WE ALS EEN LAND DE EIGEN ECONOMIE WIL BESCHERMEN?

1. ALLEENRECHT
2. PROTECTIONISME
3. ACTE VAN NAVIGATIE
4. KAAPVAART

Huiswerk

Lees H6.1 Een wereldeconomie

Maak: Opdr. 1 t/m 7

En nu nog even over het SO...

Hoe leer je voor een toets?

• Best wel veel stof voor een SO zou je kunnen denken...
• Hoe leer je dat?
• Doorlezen van de tekst --> werkt 1 of 2 keer, daarna niet meer
•  Samenvatten --> Kan je ook maar 1 keer doen 
• Dus: probeer verschillende manieren van leren te combineren! 
• Bedenk bijvoorbeeld zelf toetsvragen en overhoor jezelf of elkaar 
• Maak een tijdlijn 
• Maak een begrippenlijst of begrippenkaartjes

Zijn er nog vragen over de stof voor het SO? Dingen die onduidelijk zijn?