v5 9.1 Lopende Golven en 9.2 diagrammen

Wat doen we deze week?

-vandaag: 9.1

1 / 34

Slide 1: Slide

NatuurkundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 4

This lesson contains 34 slides, with interactive quizzes and text slides.

Lesson duration is: 120 min

Items in this lesson

Wat doen we deze week?

-vandaag: 9.1

Slide 1 - Slide

Leerdoelen

Je leert wat een lopende golf is.

Je leert wat voor verschillende lopende golven er bestaan

Slide 2 - Slide

Oneven opgaven

In de lessen soms ook even

Slide 3 - Slide

Herhaling Trillingen

Slide 4 - Slide

Wat is een harmonische trilling?

Slide 5 - Mind map

Harmonische trilling

u = A sin (\frac{​ 2 π t ​ ​}{​ T ​})

A = amplitude

t = tijd

T = trillingstijd

Slide 6 - Slide

De trillingstijd is het grootst bij een
...... massa

grote

kleine

Slide 7 - Quiz

Stel je heb een massaveer-systeem met C=1,5E3 N/m en m = 2 kg. Je beweegt hem naar u = 0,15 m. Waar is de veer na 10 s nadat het voor het eerst door de evenwichtstand gaat?

T = 2*pi*wortel(2/1,5E3)= 0,22 s

T = 2 π \sqrt ​ \frac{​ m ​ ​}{​ C ​} ​ ​ ​

u = A sin (\frac{​ 2 π t ​ ​}{​ T ​})

A = 0,15 m

Stel je heb een massaveer-systeem met C=1,5E3 N/m en m = 2 kg. Je beweegt hem naar u = 0,15 m. Waar is de veer na 10 s nadat het voor het eerst een positieve uitwijking?

u = 0,15*sin(2*pi*10/0,22) = -0,14 m

Slide 8 - Slide

De snelheid is nul

bij de maximale uitwijking

in de evenwichtsstand

Slide 9 - Quiz

v_max

A = amplitude

T = trillingstijd

v^{​ m a x ​ ​} = \frac{​ 2 π A ​ ​}{​ T ​}

Vmax? Waar?

Snelheid in trilling maximaal

als de trilling door de

evenwichtstand gaat.

Slide 10 - Slide

Trilling vs Golf

Bij een trilling beweegt iets (de

stemvork b.v.) om een even-
wichtstand. Maar
verplaatst effectief niet.

Als een trilling wordt door-
gegeven, dan ontstaat een golf.
Zoals de verstoring in de lucht.

Slide 11 - Slide

Golven:

1 punt op het touw trilt op en neer. Hij voert een trilling uit.
De trilling wordt doorgegeven aan het volgende punt op het touw. Zo ontstaat een lopende golf.

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Slide

https:

Slide 14 - Link

Golfsnelheid

Slide 15 - Slide

Vraag

Wat is de golflengte van geluid met een frequentie van 300 Hz

Antwoord

v = f * lambda dus lamda = v/f = 343/300 = 1.14 m

Slide 16 - Slide

Aan het werk

maak opgave 3, 5 en 6

klaar maak 1 en 7

15 minuten daarna verder met uitleg

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Slide

Zelfstandig werken

Maak opgave 1 en 7

Slide 19 - Slide

Vandaag

Longitudinale en transversale golven

werken in groepjes en uitwisselen

Slide 20 - Slide

Longitudinale vs transversale golf

Slide 21 - Slide

Golflengte

De lengte van één gehele golf noem je de golflengte λ (m)

Slide 22 - Slide

Lees paragraaf 9.2 door

Slide 23 - Slide

Aan het werk

Groepen van 4

groepjes 1: 9 en 12

groepjes 2: 10 en 11

30 minuten aan werken

Daarna uitwisselen

Slide 24 - Slide

u,x-diagram

-Weergave trilling op bepaald tijdsstip

-De slinky staat alsware stil, of
de tijd staat stil

-je bekijkt de hele slinky

Slide 25 - Slide

u,t-diagram

-Weergave trilling op bepaald punt

-je bekijkt het punt door de tijd

Slide 26 - Slide

Met een (u,t)-diagram kun je trillingstijd en frequentie bepalen

Met een (u,x)-diagram kun je golflengte bepalen

In beide diagrammen kun je de amplitude bepalen

Slide 27 - Slide

Zelfstandig werken

maak 13 t/m 17

Slide 28 - Slide

Wat doen we vandaag

Verder met 9.2 u,x en u,t diagrammen

van een u,x een u,t diagram maken

Slide 29 - Slide

Trilling (u,t-diagram is eigenlijk ook een trilling)

Lopende golf

Slide 30 - Slide

Van (u,x)- naar (u,t)-diagram

Slide 31 - Slide

Slide 32 - Slide

Werken in groepjes