niveau A: Hertenkampen

• Lezen
• Basisschool
• Groep 5

Woordenschat

• Ga op je vaste plek zitten.
• Schuif je laatje in de tafel. 
  
• Pak je woordenschatschrift.
• Ga klaar zitten voor de instructie.

Woordenschat

• Ga op je vaste plek zitten.
• Schuif je laatje in de tafel. 
  
• Log in bij Nieuwsbegrip > toetsen > woordenschattoets
• Maak de toets.
  
• Klaar? Chromebook dicht + tijdschrift of boek lezen

Lesdoel

Ik leer de betekenis van de 10 woorden uit de Nieuwsbegrip les 

Bedankt voor je inzet in de les.

Als de bel gaat: 

• Schuif je stoel aan
• Ruim je spullen op
• Neem je laatje mee
• Verlaat het lokaal rustig
  

Verplichte instructie begrijpend lezen

Les 1

• Ga op je vaste plek zitten.
• Schuif je laatje in de tafel. 
  
• Pak een tekst en je mapje. 
• Pak je woordenschatschrift.
• Ga klaar zitten voor de instructie.
  

Lesdoel 

• Ik kan de tekst actief lezen. 
  
  
• Ik kan de woordenschatwoorden in de tekst vinden, begrijpen en uitleggen. 

Bedankt voor je inzet in de les.

Als de bel gaat: 

• Schuif je stoel aan
  
• Lever je tekst in
  
• Ruim je spullen op
• Neem je laatje mee
• Verlaat het lokaal rustig
  

Verplichte instructie begrijpend lezen

Les 2

• Ga op je vaste plek zitten.
• Schuif je laatje in de tafel. 
  
• Pak je begrijpend leesmapje. 
  
• Pak een opdrachtenblad
• Pak je etui.
• Ga klaar zitten voor de instructie.
  

Leesdoel

Lesdoel: Ik kan de sleutelvragen bij de tekst beantwoorden. 

Leesdoel: ik kan uitleggen wat hertenkampen zijn en waarom daar over een tijdje geen herten meer zullen zijn. 

Sleutelvragen maken

Bedankt voor je inzet in de les.

Als de bel gaat: 

• Schuif je stoel aan
  
• Lever je tekst in
  
• Ruim je spullen op
• Verlaat het lokaal rustig
  

Verplichte instructie begrijpend lezen

Les 3

• Zoek je plek.
• Schuif je laatje in de tafel. 
  
• Pak je eigen tekst en opdrachtenblad
• Ga klaar zitten voor de instructie.
  

Leesdoel

Lesdoel: 

Ik kan een kaart met legenda bestuderen. 

Een volgordeschema

• De tekst gaat over missies naar de maan. 
• In de tekst staan verschillende gebeurtenissen die met de missie te maken hebben.
• Om goed te begrijpen wat wanneer gebeurde, is het handig om die gebeurtenissen in de goede volgorde te zetten. 
• Dat kan in een volgordeschema. 

Een volgordeschema

• Zet de gebeurtenissen uit de tekst in de goede volgorde. 
• Overleg in je groepje. 
• Plak ze in de juiste volgorde. 

Bedankt voor je inzet in de les.

Als de bel gaat: 

• Schuif je stoel aan
  
• Neem je tekst mee
  
• Ruim je spullen op
• Verlaat het lokaal rustig