senso-motorische ontwikkeling

1 / 20
next
Slide 1: Slide
Pedagogisch werkMBOStudiejaar 1

This lesson contains 20 slides, with text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Aan het eind van de les
- Leg je uit aan een klasgenoot wat senso- motorische ontwikkeling is.
- Noem je een kenmerk van senso-motorische ontwikkeling bij een ontwikkelingsfase.
- Beantwoord je 4 vragen over ontwikkelingspsychologie juist.
- Heb je de puzzel over senso-motorische ontwikkeling gemaakt met een andere klasgenoot.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Puzzel

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Opdracht
1 minuut lang ogen dicht en geen geluid maken.
Luister naar de geluiden die je om je heen hoort.
Schrijf daarna zoveel mogelijk geluiden op die je hebt gehoord.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Slide 8 - Slide

Boven naar beneden: spieren dichtbij de hersenen ontwikkelen zich eerst.
Dichtbij naar veraf: spieren dicht bij de romp worden als eerste ontwikkeld.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

We bekijken straks een filmpje over peuter- en kleutergym.

Wat valt je allemaal op aan de bewegingen (grove en fijne motoriek) van de kinderen?

(Bijvoorbeeld: wat kunnen ze goed, wat vinden ze lastig)

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Slide 13 - Video

This item has no instructions

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Opdracht

Schrijf zo netjes mogelijk je voor en achternaam op met je niet-schrijf hand.

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Aan het eind van de les
- Leg je uit aan een klasgenoot wat senso- motorische ontwikkeling is.
- Noem je twee kenmerken van senso-motorische ontwikkeling bij een ontwikkelingsfase.
- Beantwoord je 4 vragen over ontwikkelingspsychologie juist.
-Heb je de puzzel over senso-motorische ontwikkeling gemaakt met een andere klasgenoot.

Slide 20 - Slide

This item has no instructions