Social Media de gevaren en de kansen Kenniskring Fontys
RSG Slingerbos klas 1MHd
Woensdag 13 september
1 / 38
next
Slide 1: Slide
social mediaMiddelbare schoolvmbo t, mavo, havo, vwoLeerjaar 1,3,4
This lesson contains 38 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.
Lesson duration is: 90 min
Items in this lesson
RSG Slingerbos klas 1MHd
Woensdag 13 september
Slide 1 - Slide
Wat gaan we vandaag doen?
Slide 2 - Slide
Programma
voorstellen
Wat is social media
jouw ervaring (pos?neg?)
voorvallen op onze school
Quiz met je mobiel/iPad
Wat moet je doen? tips
Slide 3 - Slide
Wie ben ik?
Rob Mulders
docent Aardrijkskunde
docent Mediawijsheid
ICT coach
Insta: Mullieteach
Snap: Mullieteach
Slide 4 - Slide
Slide 5 - Slide
Welke Sociale Media gebruik jij?
Slide 6 - Mind map
Welke positieve ervaringen heb jij met social media?
Slide 7 - Open question
Welke negatieve ervaring heb je met social media?
Slide 8 - Open question
Slide 9 - Slide
Slide 10 - Slide
Wat zijn Social Media?
Social media is een verzamelnaam voor alle internettoepassingen waarmee het mogelijk is om informatie met elkaar te delen op een gebruiksvriendelijke en vaak leuke wijze.
Sociale media is een verzamelbegrip voor online platformen waar de gebruikers,
zonder of met minimale tussenkomst van een professionele redactie, de inhoudverzorgen. Hoofdkenmerken zijn interactie en dialoog tussen de gebruikers.
bron: https://nl.wikipedia.org/wiki/Sociale_media
Slide 12 - Slide
Nadelen
Social Media?
Elk sociaal netwerk heeft andere mogelijkheden, doelgroepen en valkuilen.
Zodra iets op het internet verschijnt, wordt dit zichtbaar voor iedereen. De grens met privacy wordt hierdoor enorm dun Het feit dat sociale media zo makkelijk toegankelijk zijn, opent de weg voor online pesten, dreigementen of afpersing. Het anoniem verzenden van een dreigement wordt via sociale media dikwijls gewaarborgd. Dit cyberpesten kan voor de tegenpartij psychisch een sterke impact hebben
op het zelfbewustzijn met mogelijk zelfs zelfmoord tot gevolg
Slide 13 - Slide
Slide 14 - Video
Voorbeeld I
Aan het begin van het schooljaar verschijnt een instagram account 'hoeren for life' .Hierop staan diverse instagram profielfoto's van leerlingen.
Gevolg; het wordt totaal geliked!
Dit wordt getoondin de gedeelde les dieleerlingen zelfstandigkunnen doen.
Slide 15 - Slide
Voorbeeld II
leerlingen werken op de ipads. Eén leerling zet imessage aan en begint met haar vriend te praten. Omdat op deze school de ipads op 4 accounts draaien, lezen vijf andere leerlingen op hun ipad mee en er ontstaat ruzie.
Slide 16 - Slide
Voorbeeld III
2 leerlingen uit M2 krijgen bij de kluisjes na wat stoeien
ruzie. Een aantal leerlingen neemt dit met de telefoon op en sturen dit door..
Slide 17 - Slide
VoorbeeldIV
leerlingen uit de 2e klas maken foto's van een
bovenbouwleerling en sturen deze door..
Slide 18 - Slide
Slide 19 - Video
Hoeveel uur zijn jongeren gemiddeld met social media bezig?
A
minder dan 1 uur per dag
B
Tussen 1 a 3 uur per dag
C
Meer dan 5 uur
D
meer dan 10 uur
Slide 20 - Quiz
Meisjes zijn meer verslaafd aan Social Media dan jongens.
A
Ja
B
Nee
C
Geen idee
D
er is nauwelijks verschil
Slide 21 - Quiz
Hoe kritisch ben je als een foto maakt van jezelf en deze plaatst op social media?
A
Ik plaats bijna alles, ik wil alles delen
B
Het meeste plaats ik wel, sommige niet
C
Ik maak steeds een afweging
D
Ik ben erg kritisch de meeste foto's plaats ik niet
Slide 22 - Quiz
Heb jij leerlingen als "vriend" op social media?
A
Ja, ik vind dat leuk
B
Ja een enkeling
C
Nee, daar begin ik niet aan
Slide 23 - Quiz
Ouderavond 15 maart 2016
Weet u welke foto's uw zoon/dochter deelt op social media??
Slide 24 - Slide
Wat is grooming?
A
cyberpesten
B
chatten met iemand die zich als iemand anders uitgeeft
C
Een vorm van daten
D
een vorm van communiceren
Slide 25 - Quiz
Weet jij wat sexting is?
A
Ja dat weet ik
B
Nee
C
Wel van gehoord
Slide 26 - Quiz
Wat houdt 'bezemen' in?
A
Een vorm van cyberpesten
B
De oprit schoonvegen
C
loverboys die actief zijn op social media
D
Een vorm van communiceren
Slide 27 - Quiz
Wil jij straks een app gebruiken met (mentor) leerlingen?
Slide 28 - Open question
Grooming
Grooming betekent ‘versieren’ in het Engels en staat voor digitaal kinderlokken. Groomers zijn volwassenen die minderjarigen overhalen tot seksuele handelingen voor de webcam of in het ergste geval zelfs tot seksueel contact.
De groomer doet zich vaak voor als coole gozer of populair meisje om zo in contact te komen met kinderen.De handelswijze van een groomer lijkt op die van een loverboy.Uiteindelijk worden kinderen verleid tot seksuele handelingen voor de webcam, hetgeen (seks)misbruik is.
Slide 29 - Slide
Slide 30 - Slide
Sexting
Sexting is een samenraapsel van twee Engelse woorden, ‘sex’ en ‘texting’.
Sexting is het versturen of ontvangen van seksueel getinte berichten, foto’s of filmpjes (meestal via de smartphone).Wanneer je jonger dan 18 jaar bent, kunnen de foto’s of filmpjes als kinderporno beschouwd worden. Dat is strafbaar. Sexting gebeurt vooral tussen jongeren onderling en wordt door een rechter niet per definitie als strafbaar beschouwd als duidelijk is dat het gaat om experimenteergedrag van jongeren.
Slide 31 - Slide
Bezemen
Bezemen is een vorm van cyberpesten. Een bezem is straattaal voor hoer.
Meisjes worden op internet als hoer of slet afgeschilderd.
Jongeren plukken foto's van de online sociale profielen van het slachtoffer. Ze maken er een fotocollage van, versierd met seksistische en/of beledigende teksten en soms worden andere persoonlijke gegevens gepubliceerd.Bezemen is strafbaar (smaad en/of laster, belediging, discriminatie of bedreiging).