What is LessonUp
Search
Channels
Log in
Register
‹
Return to search
Par. 5.3 Angst of vertrouwen
Leerdoelen opschrijven
1. Waarom vergrootte de wapenwedloop de kans op een atoomoorlog?
2. Hoe wisselden momenten van spanning en ontspanning elkaar af tijdens de Koude Oorlog?
Klaar? Lees "Verschillen Oost en West in Berlijn" op blz. 172
Vorige les:
1. Hoe werd de Sovjet-Unie opgericht?
2. Wat wilde Stalin bereiken met de planeconomie?
3. Hoe leefden de russische bevolking onder het communisme?
4. Hoe werd de communisme verspreid in het Oostblok en de wereld?
timer
5:00
1 / 18
next
Slide 1:
Slide
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 3
This lesson contains
18 slides
, with
text slides
.
Lesson duration is:
50 min
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
Leerdoelen opschrijven
1. Waarom vergrootte de wapenwedloop de kans op een atoomoorlog?
2. Hoe wisselden momenten van spanning en ontspanning elkaar af tijdens de Koude Oorlog?
Klaar? Lees "Verschillen Oost en West in Berlijn" op blz. 172
Vorige les:
1. Hoe werd de Sovjet-Unie opgericht?
2. Wat wilde Stalin bereiken met de planeconomie?
3. Hoe leefden de russische bevolking onder het communisme?
4. Hoe werd de communisme verspreid in het Oostblok en de wereld?
timer
5:00
Slide 1 - Slide
Studiewijzer
7/12:
11-12/12: SO
14/12: Par. 5.2 Twee manieren van leven
18-19/12: Par. 5.3 Angst of vertrouwen
21/12: Par. 5.3 Angst of vertrouwen
Kerstvakantie
8-9/01 Par. 5.4 De wereld van James Bond
11-12/01: Herhalingsles
15/01: Herhalingsles (alleen 3mc3)
TOETSWEEK P2
HOOFDSTUK 5
Slide 2 - Slide
Programma
1. Uitleg par. 5.3
2. Opdrachten maken en bespreken
3. Leerdoelen antwoorden
4. Filmpje kijken
Slide 3 - Slide
Einde WOII: augustus 1945 door atoombommen op Japan: Hiroshima en Nagasaki
Slide 4 - Slide
Russische atoombom
In 1949 had de Sovjet-Unie ook een atoombom.
De spanning in de Koude Oorlog nam verder toe.
Slide 5 - Slide
Nucleaire wapenwedloop
Wedloop tussen SU en VS wie de meeste en grootste nuclaire wapens kan produceren.
De bomen die werden geproduceerd waren 1500 keer krachtiger dan de bom in Hiroshima.
De productie van nucleare wapens kostte miljarden. Het moest groter, beter, en zwaarder.
Slide 6 - Slide
Nikita Chroesjtsjov
Leider van de SU na de dood van Stalin.
Kapitalisme en communisme moesten vreedzaam naast elkaar bestaan, maar de wapenwedloop ging door (ontspanning).
Bijv. de bouw van intercontinentale raketten: vanaf nu konden ze elkaars gebieden zeer snel overal met atoomwapens raken.
Slide 7 - Slide
Spanning:
Bouw van het Berlijnse Muur
Cubacrisis: oorlogsdreiging vanwege Russische raketinstallaties op Cuba (1962)
Slide 8 - Slide
Slide 9 - Map
Grote onrust bij de Verenigde Staten
Slide 10 - Slide
Slide 11 - Slide
Gevolgen van de
Cubacrisis
Iedereen beseft dat de wereld heel dicht bij een nieuwe wereldoorlog had gezeten.
Jaren van ontspanning: er was betere contacten nodig om zo'n oorlog te voorkomen. De VS en de SU spraken af het aantal kernwapens te beperken.
Toch werd
afschrikking (vijand bang maken)
gebruikt om een vijandelijke aanval te voorkomen.
Slide 12 - Slide
Vanaf 1975...
De spanning nam weer toe, want beide supermachten gingen middellangeafstandsraketten bouwen.
Er was in Europa grote angst voor een kernoorlog.
Er brak overal vredesdemonstraties tegen de nieuwe kernwapens.
Slide 13 - Slide
Gorbatsjov
Nieuwe machthebber SU
Michail Gorbatsjov
1985-1991
"Alles is verrot, het kan zo niet langer.
Glasnost: openheid = eind van de wapenweloop. Geen Rode Leger in andere Sovjetlanden.
Slide 14 - Slide
Einde Sovjet-Unie
Prostesten tegen het communisme en de slechte economie. Veel burgers maken gebruik van glasnost.
Volken die bij de Sovjet-Unie hoorden wilden onafhankelijkheid.
Nationalisme
zorgt voor het uiteenvallen van de Sovjet-Unie
De val van SU betekende het einde van de Koude Oorlog.
Slide 15 - Slide
https://nos.nl/video/2265313-1989-val-berlijnse-muur
1989: Val van de Berlijnse Muur
Slide 16 - Slide
Opdrachten maken en bespreken
Boek blz. 180 opdrachten 2, 3, 4 en 5
Zelfstandig, zachtjes overleggen is toegestaan.
15 minuten
Eerder klaar? Antwoord de leerdoelen
timer
15:00
Slide 17 - Slide
Leerdoelen antwoorden
1. Waarom vergrootte de wapenwedloop de kans op een atoomoorlog?
2. Hoe wisselden momenten van spanning en ontspanning elkaar af tijdens de Koude Oorlog?
Slide 18 - Slide
More lessons like this
5.1. Een verdeelde wereld
May 2019
- Lesson with
31 slides
by
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 3-6
Geschiedenisleraar.nl
5.1. Een verdeelde wereld
February 2021
- Lesson with
31 slides
by
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 3-6
Geschiedenisleraar.nl
5.1. Een verdeelde wereld
December 2017
- Lesson with
31 slides
by
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 3-6
Geschiedenisleraar.nl
5.1. Een verdeelde wereld
March 2024
- Lesson with
31 slides
by
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 3-6
Geschiedenisleraar.nl
5.1. Een verdeelde wereld
October 2023
- Lesson with
31 slides
by
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 3-6
Geschiedenisleraar.nl
5.1. Een verdeelde wereld
July 2017
- Lesson with
31 slides
by
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 3-6
Geschiedenisleraar.nl
5.1. Een verdeelde wereld
September 2021
- Lesson with
31 slides
by
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 3-6
Geschiedenisleraar.nl
5.1. Een verdeelde wereld
July 2022
- Lesson with
31 slides
by
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 3-6
Geschiedenisleraar.nl