8.4 deel 1

Vak: Mens en Maatschappij
Hoofdstuk: H8.4 deel 1
1.
Lesopening
2.
Lesdoel + leergebiedoverstijgende doelen
3.
Arrangementen
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie
1 / 16
next
Slide 1: Slide
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 1

This lesson contains 16 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Vak: Mens en Maatschappij
Hoofdstuk: H8.4 deel 1
1.
Lesopening
2.
Lesdoel + leergebiedoverstijgende doelen
3.
Arrangementen
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie

Slide 1 - Slide

1. Lesopening
Pak je boek van M&M voor je. 

Huiswerkcontrole: 
8.3 opdracht 7 t/m 12

Slide 2 - Slide

2. Lesdoel + Leergebiedoverstijgend doel
Aan het einde van de les:
- weet je de tijdvakken van de geschiedenis.
- heb je kennis over de samenleving van de jagers-verzamelaars.
- heb je kennis over de samenleving in 3500 v.C.

Leergebiedoverstijgende doelen: 
Plannen en organiseren
- Je schrijft zelfstandig huiswerk en leerwerk op in jouw agenda. 
- Je plant leermomenten in voor een toets in jouw agenda. 

Slide 3 - Slide

3. Mini-check
Verdiept: Niemand

Iedereen doet mee met de mini-check. 

Slide 4 - Slide

Wie maakt wat? 
Had je alle vragen goed? 
Dan ga je zelfstandig aan de slag met 8.4 opdracht 1 t/m 7 op blz. 66 t/m 68.

De rest doet mee met de instructie

Slide 5 - Slide

Tijd indelen in perioden
1. Prehistorie 
2. Oudheid
3. Middeleeuwen
4. Vroegmoderne tijd
5. Moderne tijd 

Slide 6 - Slide

Andere indelingen
Kijken naar hoe de mensen wonen en wat hun belangrijkste bestaansmiddelen zijn.
Leven mensen vooral van de jacht of verdienen ze hun geld met werk in de fabriek?
-> Kortom: hoe is de samenleving georganiseerd?

Slide 7 - Slide

De eerste mensen in Arles (Zuid-Frankrijk)
Arles 15.000 v.C.
-> Mensen hadden geen vaste woonplaats
-> Als het voedsel op was, trokken ze verder naar een ander gebied
-> Deze mensen waren nomaden
-> Maakten eenvoudige hutten van takken, riet en bladeren
-> Zochten granen, bessen of noten, ze vingen vis en gingen op jacht
-> Samenleving van jager-verzamelaars 

Slide 8 - Slide

Arles 3500 v.C.
Mensen leefden nog steeds van jagen, vissen en voedsel verzamelen maar verbouwden toen ook gewassen en fokten dieren.
Nieuw middel van bestaan -> landbouw
De mensen konden langer op één plek blijven wonen, konden hun huizen steviger maken en kregen meer bezit. Er kwam verschil tussen arm & rijk.
Samenleving -> landbouwsamenleving 

Slide 9 - Slide

Landbouwsamenleving 
Jagen/vissen/verzamelen 
           +
Landbouw 
  • Dieren
  • Akkers 

Leven op een plek!

Slide 10 - Slide

Landbouwstedelijke samenleving 
In de stad --> Handel & Ambacht = timmerman/smid/koopman
Meeste mensen --> landbouw op het platteland 

Belangrijke uitvindingen zorgde
voor de volgende stap.

Slide 11 - Slide

5. Begeleid inoefenen
Vind je het nog lastig? 
Dan maken we samen opdracht 2

Slide 12 - Slide

6. Zelfstandig werken
Je maakt zelfstandig 8.4 opdracht 1 t/m 9 op blz. 66 t/m 68



Ben je klaar?
Dan kijk je het werk na en verbeter je. 
Hierna maak je de taak: wereldburgers op blz. 73
timer
1:00

Slide 13 - Slide

7. Evaluatie
Hoe ging de les?
Heb je nog vragen of loop je nog ergens tegen aan?

- weet je de tijdvakken van de geschiedenis?
- heb je kennis over de samenleving van de jagers-verzamelaars?
- heb je kennis over de samenleving in 3500 v. C. ?

Slide 14 - Slide

Huiswerk
Huiswerk                                                               SO
Maandag 13 juni                                                 Woensdag 15 juni
8.4 opdracht 1 t/m 9                                         SO 8.3 + 8.4

Slide 15 - Slide

7. Evaluatie
Hoe ging de les?
Lukt het je om vragen die woorden gesteld uit een tekst te halen?
Heb je nog ergens hulp bij nodig?

Slide 16 - Slide