Week 6 - les 1

Bonjour!
1 / 27
next
Slide 1: Slide
FransMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

This lesson contains 27 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 40 min

Items in this lesson

Bonjour!

Slide 1 - Slide

Le programme:

* Introduction chapitre 5
* Bloc A: lire/écouter
* La fin

Aan het einde van de les:

* kun je een gesprek over het afgelopen weekend begrijpen.
* ben je bekend met woorden die te maken hebben met familie en vrije tijd.



Slide 2 - Slide

Le programme:

* Introduction chapitre 5
* Bloc A: lire/écouter
* La fin


Morgen bespreken we de diagnostische toets.
Aan het einde van de les:

* kun je een gesprek over het afgelopen weekend begrijpen.
* ben je bekend met woorden die te maken hebben met familie en vrije tijd.



Slide 3 - Slide

Introduction chapitre 5
Doel van dit hoofdstuk: mensen en activiteiten kunnen omschrijven.

We leren een nieuwe werkwoordtijd: le passé composé (de voltooid tegenwoordige tijd). Bijvoorbeeld: ik heb gezwommen.

Het gaat ook over het uiterlijk van de 'Fransman'.

Slide 4 - Slide

Wat vind jij: bestaat er een typische 'Fransman'?
(als je let op het uiterlijk)
Ja = 10, Nee = 0, of ga er tussen zitten
0100

Slide 5 - Poll

Hoe ziet een typische Fransman (of een Franse vrouw) er uit?

Slide 6 - Open question

Slide 7 - Slide

Hoe ziet de typische Nederlander er dan uit? Denk aan het uiterlijk van man en vrouw.

Slide 8 - Open question

Les cheveux
Les yeux marron
bleu
noir
les lunettes
Ex. 2 (p. 10)

Slide 9 - Slide

Au travail!
* Faites ex. 2 + 3 (p. 10/11)
* Temps: 7 minutes
* Prêt? Attendez svp! (wachten)
* Après: corriger

timer
7:00

Slide 10 - Slide

Ex. 2a

1. de haren
2. de ogen
3. blauw
4. zwart
5. de bril
6. marron
Ex. 2b

1. les lunettes
2. les cheveux
3. les yeux
4. marron
5. bleu
6. noir

Slide 11 - Slide

Ex. 3a

1. B
2. E
3. A
4. D
5. C
Ex. 3b

1. Je peux commençer?
2. Je peux téléphoner?
3. J'ai oublié mes devoirs. 

Slide 12 - Slide

Le programme:

* Introduction chapitre 5
* Bloc A: lire/écouter
* La fin



Aan het einde van de les:

* kun je een gesprek over het afgelopen weekend begrijpen.
* ben je bekend met woorden die te maken hebben met familie en vrije tijd.



Slide 13 - Slide

Ex. 4
visiter un parc d'attractions
😒🙁😐🙂😃

Slide 14 - Poll

manger dans un fastfood
😒🙁😐🙂😃

Slide 15 - Poll

aller en ville (naar de stad gaan)
😒🙁😐🙂😃

Slide 16 - Poll

jouer à la console (gamen)
😒🙁😐🙂😃

Slide 17 - Poll

faire du shopping
😒🙁😐🙂😃

Slide 18 - Poll

regarder des films
😒🙁😐🙂😃

Slide 19 - Poll

écouter de la musique
😒🙁😐🙂😃

Slide 20 - Poll

faire du sport
😒🙁😐🙂😃

Slide 21 - Poll

Bloc A: écouter/lire (p. 13)
- Waar zou de tekst over gaan? 
- Lire le texte (lees mee en luister goed)
- Faire ex. 5ab individuel
- Contrôler ex. 5ab

Slide 22 - Slide

Ex. 5
Ex. 5a: Léa = enthousiaste, impatiente, décue, surprise
Gabin = irrité, décu

Ex. 5b: 
1. B
2. A
3. B
4. B

Slide 23 - Slide

Le programme:

* Introduction chapitre 5
* Bloc A: lire/écouter
* La fin



Aan het einde van de les:

* kun je een gesprek over het afgelopen weekend begrijpen.
* ben je bekend met woorden die te maken hebben met familie en vrije tijd.



Slide 24 - Slide

La fin
Volgende les: geen huiswerk voor de volgende les, we gaan verder met bloc A en de woorden van bloc A. Ook gaan we de resultaten van de diagnostische toets bespreken.


Slide 25 - Slide

Wat heb je nou geleerd van deze les? Wat wist je nog niet?

Slide 26 - Open question

Slide 27 - Slide