What is LessonUp
Search
Channels
Log in
Register
‹
Return to search
4.2
timer
2:00
1 / 12
next
Slide 1:
Slide
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 2
This lesson contains
12 slides
, with
text slides
.
Lesson duration is:
60 min
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
timer
2:00
Slide 1 - Slide
Wat gaan we doen?
Herhalen vorige les.
Huiswerk controleren.
Uitleg 4.2
Werken.
Uitleg 4.2
Slide 2 - Slide
Pak je aantekeningen.
Gebruik de bron.
Leg uit dat deze poster hoort bij een
totalitaire staat.
Slide 3 - Slide
Nakijken.
Paragraaf 3.4
Eén persoon leest de vraag voor.
Heb je iets anders? Steek je vinger op en zeg het, soms is meer dan één antwoord goed.
Zorg ervoor dat je de juiste antwoorden overneemt.
Slide 4 - Slide
Lesdoelen.
• Je kunt uitleggen wanneer en hoe de oorlog in Europa begon en hoe de oorlog
verliep.
• Je kunt uitleggen wanneer en hoe de oorlog in Azië begon en hoe de oorlog
verliep.
• Je kunt uitleggen hoe Duitsland en Japan verslagen werden.
Slide 5 - Slide
begin
Hitler wil steeds meer gebied.
Hij wil alle Duitsers in Duitsland.
Levensruimte voor de Duitsers.
Hitler sluit een deal met de Sovjet Unie om elkaar niet aan te vallen.
Op 1 september 1939 valt Duitsland Polen binnen.
Slide 6 - Slide
Duitsland verovert razendsnel West-Europa.
Het lukt niet om Groot Brittannië te veroveren.
Hitler valt in 1941 de Sovjet Unie binnen.
Slide 7 - Slide
Groen = geallieerden Groot Brittannië, Sovjet Unie en de VS
Blauw = asmogendheden Duitsland, Italië en Japan
Slide 8 - Slide
Aan het werk.
10 minuten.
Werk in tweetallen of met z'n drieën.
Lees blz 25 en 27.
Maak vraag 1 t/m 12.
timer
10:00
Slide 9 - Slide
Oorlog in Azië.
Japan wil een groot rijk.
Japan heeft zelf te weinig grondstoffen.
Japan wil eerst de VS uitschakelen. Ze vallen Pearl Harbor aan in 1941.
Hierdoor wordt de VS betrokken bij de Tweede Wereldoorlog.
Slide 10 - Slide
Nederlands Indië
In 1942 verovert Japan Nederlands Indië.
Nederlanders werden opgesloten in kampen.
De Indonesische bevolking hoopte op meer vrijheid, maar de Japanners hadden vooral hun grondstoffen nodig.
De Indonesische moest verplicht voor de Japanners werken.
Door dwangarbeid en hongersnood komen ongeveer 1 miljoen Indonesiërs om.
Slide 11 - Slide
Aan het werk.
Werk in tweetallen of met z'n drieën.
Lees blz 25 en 27.
Maak vraag 1 t/m 13.
Slide 12 - Slide
More lessons like this
4.2
January 2024
- Lesson with
12 slides
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 2
4.1 De wereld in brand
April 2022
- Lesson with
42 slides
by
www.lessonup.io
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k, g, t, mavo, havo, vwo
Leerjaar 3-6
Examentraining
4.1 De wereld in brand
December 2017
- Lesson with
42 slides
by
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k, g, t, mavo, havo, vwo
Leerjaar 3-6
Geschiedenisleraar.nl
De Tweede Wereldoorlog: Tijdlijn
January 2020
- Lesson with
13 slides
by
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 3
Geschiedenisleraar.nl
De wereld in brand
May 2019
- Lesson with
37 slides
by
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k, g, t, mavo, havo, vwo
Leerjaar 2,3
Geschiedenisleraar.nl
De wereld in brand
June 2018
- Lesson with
37 slides
by
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k, g, t, mavo, havo, vwo
Leerjaar 2,3
Geschiedenisleraar.nl
3.2 Oorlog in Europa en Azië
21 hours ago
- Lesson with
21 slides
De wereld in brand
December 2016
- Lesson with
44 slides
by
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k, g, t, mavo, havo, vwo
Leerjaar 3-6
Geschiedenisleraar.nl