BSR 20/06 3bd

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b, k, g
• Leerjaar 3

• Open je boek op blz. 196-197.
• Laat je iPad in de tas! 

3BD: Voorbereiden op het onderwerp van de toets

Voordat we beginnen:

Lezen H6

• Geen telefoons.
  
• Gebruik je iPad alleen als dat nodig is.
  
• Als de docent aan het woord is, is de rest van de klas stil.
  
• Als een klasgenoot aan het woord is,
  is de rest van de klas stil.
  
• Kortom, we luisteren naar elkaar en weten wanneer we mogen praten.

De verwachtingen tijdens de lessen Nederlands

woensdag 18 juni: Lezen H6 afronden.

donderdag 19 juni: Voorbereiden op het onderwerp van de toets.
 

dinsdag 25 juni: Oefentoets Lezen H5 en H6 maken en bespreken. Laatste les voor vragen H5 en H6 Lezen.

27 juni - 2 juli: toetsweek.

De planning

Aan het einde van de les:

- weet je wat recensies zijn. 

- weet je dat je mening in een recensie wordt gegeven.

Programma             45 minuten

Doelen
Huiswerk bespreken

Startopdracht

Instructie

Toepassen

Afronden

 5 minuten

 5 minuten

 5 minuten

15 minuten 

10 minuten

 5 minuten

Opdracht 4 en 5 bespreken (blz. 196-199).

Startopdracht

Wat weet jij over de tweede wereldoorlog?

Instructie 

Het maken van aantekeningen kan helpen om de uitleg beter te onthouden. 

Aantekeningen

Instructie

Tweede wereldoorlog

Wat: Oorlog die woedde van 1940-1945

Filmpje:

https://schooltv.nl/video-item/andere-tijden-in-de-klas-kinderen-in-de-tweede-wereldoorlog

Programma

Instructie

Toepassen

Check-out

In stilte

Instructie

Boeken over de tweede wereldoorlog

Anne Frank is het bekendste kind uit de Tweede Wereldoorlog. 

Het boek is geschreven vanuit het perspectief van Anne Frank een Joods meisje.

https://schooltv.nl/video-item/verraad-of-verzet-tijdens-de-tweede-wereldoorlog-voor-of-tegen-de-duitse-bezetter

Kan jij boeken vinden die gaan over het perspectief van een Nederlands kind dat niet Joods is?

Programma

Instructie

Toepassen

Check-out

In stilte

Wat viel jou op tijdens het filmpje?

Toepassen

Wat?	Zoek titels van boeken die geschreven zijn vanuit het perspectief van de kinderen die niet Joods waren.
Hoe?	In tweetallen.
Hulp	Overleg eerst met elkaar, ik loop rond.
Tijd	10 minuten.
Klaar?	Zoek recensies over deze boeken. Sla deze recensies op.
TIP	Lees H5: Mening, argument en conclusie

Opdracht (in tweetallen)

Programma

Toepassen

Check-out

Tekst lezen (uitgedeeld)

Wat?	Maak de vragen op de achterkant van de recensie.
Hoe?	In tweetallen. Over 10 minuten bespreken we de vragen.
Hulp	Overleg eerst met elkaar, ik loop rond.
Tijd	10 minuten.
Klaar?	Oefen verder in de online methode met Lezen H5 en Lezen H6.
TIP	Lees H5: Mening, argument en conclusie. Lees H6: De lay-out van een tekst.

Opdracht (zelfstandig)

Programma

Toepassen

Check-out

Evaluatie

Wat voor een soort tekst is een recensie?

Aan het einde van de les:

- weet je wat recensies zijn. 

- weet je dat je mening in een recensie wordt gegeven.