2023/2024: Dak- en thuislozen les 4

• Zorg en Welzijn
• MBO
• Studiejaar 1

Sociale Problematieken

Dak- en thuislozen

Les 4

Ga naar: Lessonup.app

Klascode: 

Programma

- Zelfredzaamheid

-Uitleg ZRM

- Oefenen

Waar moet je opletten als een cliënt zich meldt die dakloos is geworden omdat hij moest vluchten uit een oorlogssituatie?

1. Dat hij alleen kan slapen
2. Of er een verslaving aanwezig is
3. Of hij een adres heeft
4. Wat voor triggers hij heeft door trauma (geluiden ed.)

Lesdoelen

• Je legt het begrip zelfredzaamheid uit
• Je begrijpt de begrippen van de ZRM
• Je past een ZRM toe in een casus

Wat weet jij van
zelfredzaamheid?

wat weet je al van zelfredzaamheid of wat denk je dat dit betekent 

Zelfredzaamheid

Letterlijk betekent het jezelf kunnen redden.

Zelfredzaamheid heeft meerdere betekenissen:

• Het vermogen om alledaagse activiteiten zelf te doen en mogelijke problemen zelf op te lossen
• De mate waarin iemand in staat is voor zichzelf te zorgen
• Je leven in kunnen richten zonder hulp van (professionele) anderen

Opleiding en Kennis

Basisvaardigheden: Het kunnen koken, schoonmaken, en persoonlijke hygiëne onderhouden.

Financiële vaardigheden: Begrip van geldbeheer, zoals sparen, budgetteren, en verantwoord omgaan met zakgeld of een baantje.

Academische vaardigheden: Organisatie, studievaardigheden, en tijdmanagement.

Sociale Vaardigheden

Communicatie: Effectief kunnen communiceren met leeftijdsgenoten, leraren, en andere volwassenen.

Probleemoplossing: Het vermogen om problemen zelfstandig te identificeren en op te lossen.

Conflictoplossing: Omgaan met conflicten op een constructieve manier.

Hoe zelfredzaam ben jij?

0100

Hulp nodig bij:

- Op tijd op school komen?

- Rijles?

- Eten klaarmaken?

Methodieken

Er zijn verschillende methoden die helpend zijn in het werken met deze doelgroep o.a.:

- Herstelgericht werken

- Krachtwerk

Kern: uitgaan van de mogelijkheden 

Bv: een cliënt wil graag piloot worden en wordt na begeleiding schoonmaker op Schiphol.

Zelfredzaamheidsmatrix (ZRM)

- Meetinstrument om te zien wat iemand allemaal nog WEL kan

- Geeft overzicht op welke gebieden er zorg nodig is

- Cliënt kan deze ook zelf invullen met begeleider

- Kan gemakkelijk worden geëvalueerd. 

Tijdsbesteding: de mate waarin activiteiten gedurende de dag als plezierig of nuttig worden ervaren door de persoon, de mate waarin een persoon structuur in zijn dag aanbrengt en het dag-nachtritme van een persoon.  

Huiselijke relaties: Je beoordeelt de kwaliteit van alle relaties van de persoon met de andere leden van het huishouden. 

ZRM

Basale ADL (de basis)
Specifiek gaat dit domein over de uitvoering van de volgende activiteiten:

- verplaatsen -persoonlijke hygiëne -kleden - voeden -toiletbezoek

Instrumentele ADL

* koken * vervoeren * inkopen doen * huishoudelijk werk * administratie * medicijnen * apparaten en producten

Maatschappelijke participatie

Deelname aan elke vorm van georganiseerde activiteit zoals een sportclub, een vereniging, (school-)comité, religieuze organisaties,

De ZRM heeft in totaal 13 domeinen.
Dit kun je ook wel deelgebied of leefgebied noemen. 

Per domein kan je scores geven:

1. acute problematiek
2.  niet zelfredzaam
3. beperkt zelfredzaam
4. voldoende zelfredzaam
5.  volledig zelfredzaam

De ZRM heeft in totaal 13 domeinen.

Dit kun je ook wel deelgebied of leefgebied noemen.

Per domein kan je scores geven:

- acute problematiek

- niet zelfredzaam

- beperkt zelfredzaam

- voldoende zelfredzaam

 - volledig zelfredzaam

Scores

DAVE 

Dave werkte een hele tijd als vrachtwagen chauffeur. Door  jaren werken en gezelligheid in de cafés langs de snelweg is hij steeds regelmatiger gaan drinken. Nadat hij is aangehouden met alcohol op achter het stuur verloor hij zijn baan. Sinds die tijd slaapt hij bij verschillende vrienden of kennissen en wel eens in een verlaten kantoorpand. Hij helpt in een café met kleine klusjes en krijgt zo wat zwart geld voor eten en drinken. Sinds een week heeft hij flinke kiespijn en meldt zich nu bij de daklozenopvang voor hulp.

Opdracht

Ga in twee of drietallen de casus bekijken en scoren via de ZRM

Bedenk daarnaast welke verdiepende vragen je zou kunnen stellen om de ZRM nog beter in te vullen

Afsluiting

herkansing periode 3

30 mei 11.45 uur