H9

H9

Verhoudingen en breuken

Planning

• Lesdoelen
• LessonUp
• Opgaven uit je boek maken 

Lesdoelen

Aan het eind van de les kan ik:

- een verhouding als breuk opschrijven en andersom

- een breuk vereenvoudigen

- een breuk vermenigvuldigen

Verhoudingen en breuken

1 van de 5 leerlingen had een onvoldoende. Welk deel is dat?

1. 5/1
2. 1/5
3. 1/10
4. 5/5

Van de 10 schriften waren er 3 rood. Welk deel is dat?

Verhoudingen en breuken

2/3 van de bedrijven heeft een eigen parkeerplaats. Wat is de verhouding?

5/6 van de eieren zijn over datum. Wat is de verhouding?

Breuken vereenvoudigen

Een breuk moet je altijd zo klein mogelijk maken. 

Bijvoorbeeld:

4 en 20 kun je allebei delen door

2 of gelijk door 4.

Je gaat net zolang door tot het 

niet meer kleiner kan.

Vereenvoudig 6/10

1. 3/5
2. 2/5
3. 3/10
4. Kan niet kleiner

Vereenvoudig 8/20

1. 4/5
2. 4/10
3. 2/5
4. Kan niet kleiner

4 op de 10 mensen reizen weleens zonder kaartje.
Welk deel van de mensen reist weleens zonder kaartje? (vereenvoudig)

Een winkel heeft 60 soorten schoenen, waaronder 20 soorten sneakers.
Welk deel van de soorten schoenen zijn sneakers? (vereenvoudig)

Vermenigvuldigen met breuken

Bijvoorbeeld:

1/3 x 15      =

Bereken:
1/3 x 33

1. 3
2. 10
3. 13
4. 11

Bereken:
1/2 x 26 =

Kevin maakt 64 broodjes klaar.
Hij moet 1/8 van de broodjes met ei beleggen.
Hoeveel broodjes moet Kevin met ei beleggen?

Geef aan hoe goed je dit snapt

😒🙁😐🙂😃

Aan de slag!

Hoe?	Zelfstandig Ik loop rond voor vragen
Blz.	Hoofdstuk 9.1 & 9.2 begint op blz. 183
Opdr.	1 t/m 9 Er moet een berekening bij.
Klaar?	Iets voor jezelf doen op je laptop, waarbij je niemand anders stoort.