Omgaan met de schepping

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 4

1.4 Jij en de schepping

Aan het einde van de les kun je...

• Uitleggen hoe verschillende groepen mensen (boeren, stedenbouwers, mijnbouwers) omgaan met de natuur.
• De impact van materialisme en consumptie op het milieu beschrijven.
• Het concept ecologische voetafdruk uitleggen en relateren aan onze levensstijl.
• Voorbeelden van kinderarbeid en mensenhandel herkennen en de gevolgen ervan voor de maatschappij benoemen.
• De uitdagingen beschrijven waar de wereld voor staat in relatie tot natuurlijke hulpbronnen en de groeiende wereldbevolking.
• Het belang van duurzaamheid en christelijk rentmeesterschap voor het milieu uitleggen.

Wat is je ecologische voetafdruk?

De verschillende manieren waarop mensen met de natuur omgaan

• Zorg van boeren
• Aanpassing van de natuur door stedenbouwers
• Verstoring door mijnbouw

De effecten van materialisme en consumptie op het milieu en de ecologische voetafdruk

• Materialisme leidt tot hoge ecologische voetafdruk
• Milieuvervuiling door overconsumptie, bijv. in de kledingindustrie
• Bijdrage aan sociale problemen zoals kinderarbeid en mensenhandel

De gevolgen van kinderarbeid en mensenhandel

• Kinderarbeid tegen lage lonen
• Mensenhandel voor geld verdienen
• Impact op individuen en maatschappij

Toekomstige uitdagingen in de wereld

• Strijd om natuurlijke hulpbronnen
• Vluchtelingenstromen
• Groeiende wereldbevolking
• Economische belangen

Het belang van duurzaamheid en christelijk rentmeesterschap

• Afval scheiden
• Hergebruik
• Gebruik van zonnepanelen

Wat is de term voor een levenshouding die veel waarde hecht aan het hebben van geld en bezittingen?

1. Duurzaamheid
2. Ecologische voetafdruk
3. Materialisme
4. Rentmeesterschap

Wat is de term voor de natuurlijke omgeving waarin wij leven?

1. Kinderarbeid
2. Mensenhandel
3. Milieu
4. Materialisme

Wat is de term voor de hoeveelheid land die we op aarde innemen vanwege onze levensstijl?

1. Ecologische voetafdruk
2. Milieu
3. Rentmeesterschap
4. Duurzaamheid

Wat is de term voor de tewerkstelling van kinderen tegen zeer lage lonen?

1. Kinderarbeid
2. Mensenhandel
3. Duurzaamheid
4. Materialisme

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.