This lesson contains 21 slides, with interactive quizzes and text slides.
Lesson duration is: 60 min
Items in this lesson
Welkom bij Nederlands!
Slide 1 - Slide
Is jouw telefoon ingeleverd op vliegtuigstand?
Telefoon inleveren
Slide 2 - Slide
Magister
Kan iedereen nu in Magister?
Wie kan Magister niet in de app openen?
Slide 3 - Slide
Hoe 'aanwezig' ben je op dit moment?
😒🙁😐🙂😃
Slide 4 - Poll
Wat is jouw doel voor deze les?
Slide 5 - Open question
Waar ben je met je instructieposter?
Ik ben bezig met het stappenplan op de laptop
Ik ben bezig met de kladversie van de poster
Ik ben bezig met de definitieve grote versie van de poster
Slide 6 - Poll
Wat gaan we doen?
wat gaan we de komende lessen doen?
Slide 7 - Slide
Competentieopdracht
Deze periode ga je werken aan de competentie “Onderzoeken en presenteren”.
Bij Nederlands werken we hiervoor aan een project over “ De instructieposter”
Slide 8 - Slide
Wat ga ik leren?
Je gaat een poster maken waarin je een instructie gaat geven.
* Een instructie is een uitleg over hoe je iets moet doen. Jouw instructieposter gaat de lezer uitleggen hoe hij/zij een bepaalde handeling moet uitvoeren.
Slide 9 - Slide
doel van de les
Na vandaag weet je wat instructies zijn en wat het project inhoudt.
Slide 10 - Slide
Waar moet de competentieopdracht aan voldoen?
Je hebt een onderwerp gekozen en opgeschreven op je kladversie.
Je hebt de bijlage van STAP 3 ingevuld.
Je hebt de bijlage van STAP 4 ingevuld.
Je hebt een volledig stappenplan uitgewerkt op een A3 of op een A4 blad.
Je hebt plaatjes/foto’s gebruikt om je stappenplan te verduidelijken.
Slide 11 - Slide
Slide 12 - Slide
Slide 13 - Slide
instructievoorbeelden
Slide 14 - Slide
nog wat voorbeelden
Slide 15 - Slide
De stappen
STAP 1: kies een onderwerp
STAP 2: voorbereiding / plan maken (digitaal of op papier)
STAP 3: Stappen bedenken en plaatjes zoeken
STAP 4: Poster in klad uitwerken
STAP 5: Check je kladposter goed. Staat alles er in? Foutjes?
STAP 6: Werk je poster uit in het groot
Slide 16 - Slide
Uitwerking van de poster
De instructie heeft een duidelijke titel.
De instructie is duidelijk verdeeld in; inleiding, kern en slot.
De stappen in de instructie worden duidelijk omschreven.
Er worden signaalwoorden voor volgorde van tijd (van stap 1 naar stap 2) gebruikt. (Zie blz. 70)
Er worden doe-woorden gebruikt bij het begin van elke stap.
De zinnen op de poster zijn; begrijpelijk en juist gespeld en uitgeschreven.
De foto’s/tekeningen maken de instructieposter duidelijk.
Slide 17 - Slide
Hoe word je beoordeeld?
Heeft de poster een titel?
Heeft de poster een inleiding, middenstuk (kern) en slot?
Zijn de stappen in chronologische volgorde (stap voor stap) uitgeschreven?
Heb je genoeg en de juiste signaalwoorden gebruikt bij je stappen?
Hoe is de uitvoering en de vormgeving (lay-out) van je poster?
Is de gekozen taal en spelling correct gebruikt?
Zijn alle informatiestappen juist en voldoende uitgewerkt op je poster?
Slide 18 - Slide
Slide 19 - Slide
Uitwerking van de poster
De instructie heeft een duidelijke titel.
De instructie is duidelijk verdeeld in; inleiding, kern en slot.
De stappen in de instructie worden duidelijk omschreven.
Er worden signaalwoorden voor volgorde van tijd (van stap 1 naar stap 2) gebruikt. (Zie blz. 70)
Er worden doe-woorden gebruikt bij het begin van elke stap.
De zinnen op de poster zijn; begrijpelijk en juist gespeld en uitgeschreven.
De foto’s/tekeningen maken de instructieposter duidelijk.