Instructies voor het mondeling college-examen

Instructies voor het mondeling college-examen
1 / 10
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 10 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Instructies voor het mondeling college-examen

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoelen
  • Aan het einde van de les kun je een presentatie in het Engels voorbereiden en presenteren die betrekking heeft op de Engelse taal en cultuur.
  • Aan het einde van de les kun je een poster maken die je presentatie ondersteunt.
  • Aan het einde van de les kun je op een samenhangende manier spreken, met correct taalgebruik en uitspraak, en kun je eventuele vragen beantwoorden.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over een mondeling college-examen?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Instructies voor het kiezen van een onderwerp
  • Kies een onderwerp gerelateerd aan de Engelse taal en cultuur.
  • Zorg ervoor dat het onderwerp interessant en relevant is.
  • Overweeg de beschikbare bronnen en informatie over het gekozen onderwerp.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Instructies voor het maken van de poster
  • Gebruik een titel, illustraties en maximaal 10 trefwoorden op de poster.
  • Zorg ervoor dat de poster de presentatie ondersteunt en visueel aantrekkelijk is.
  • Beperk de hoeveelheid tekst op de poster.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Instructies voor het presenteren
  • Houd een mondelinge presentatie in het Engels.
  • Gebruik de poster als visueel hulpmiddel tijdens de presentatie.
  • Vermijd het gebruik van aantekeningen tijdens de presentatie.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Beoordelingscriteria
  • Thema en niveau
  • Structuur
  • Taalgebruik
  • Het beantwoorden van vragen
  • Algemene presentatievaardigheden

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 8 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 9 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 10 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.