Klas 2 les 14 schooljaar 2023/2024

• Duits
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 2

Startaufgabe

Maak opdracht 1 en 2 op blz. 90

Klaar? Maak ook opdracht 5 blz. 92 

Geef bij opdracht 5 met een markeerstift in de tekst aan waar jij de antwoorden hebt gevonden. 

Antwoorden opdracht 1

Antwoorden opdracht 2

2025

- leerwerkboek A

- schrift 

- wisbordje 

- stift 

- gevulde etui 

Deze periode:

Luistertoets & Proefwerk H3

Das Programm

Wortschatz

Start Kapitel 3

Lesen 

Grammatik

Hören und sehen 

 

Start Kapitel 3

Thema: 

School, schoolvakken, feestdagen en München 

S. 90

Leesvaardigheid I 

Samen lezen wij de tekst 

"Kurzbesuch in München" op blz. 91 

Maak na het gezamenlijk lezen de opdrachten van opdracht 3. 

Erste Schultag

https://www.youtube.com/watch?v=Z1EZjuwjANw

Leesvaardigheid II

Samen lezen wij de tekst 

"Schulanfang mit Schultüte " op blz. 93 

Maak na het gezamenlijk lezen de opdrachten van opdracht 3. 

5 minuten 

1. Je blijft zitten op je plek. 

2. Je mag even kletsen (doe dit op een rustige toon) 

3. niet eten en drinken 

Lukt dit niet? Stopt de minibreak direct en gaan we verder met de les. 

Aantekening grammatica. 

Open jouw schrift en schrijf als titel van de aantekening
"kloktijden in het Duits". 

Bekijk via de link het uitlegfilmpje, schrijf en doe actief mee :) 

https://screencast-o-matic.com/watch/c0VXIhVwt4c

Neem de aantekening over :)

Uhr	uur
halb	half
Minuten	minuten
Viertel vor	kwart voor
Viertel nach	kwart over
vor	voor
nach	over

Open jouw boek op blz. 94 

Op deze pagina staat bij A kloktijden (deel 1) nog een keer beschreven, hoe jij de kloktijden in het Duits schrijft en zegt. 

Door kloktijden deel 2 mag je een kruis zetten. 

Ga nu oefenen door opdracht 8 en 9 te maken :). 

x

Opdracht 8

Opdracht 9 

Müde Schüler blz. 92

Luister en lees mee met de tekst "Müde Schüler"=  vermoeide scholieren op blz. 92 

Na het lezen en luisteren krijg jij anderhalve minuut de tijd om antwoord te geven op de vragen van opdracht 5. 

Wisbordje erbij in 20..19..18..17

Filmpje + vragen 

Wij kijken een filmpje over scholieren die vroeg op moeten staan, wat zij daarvan vinden en hoeveel slaap je eigenlijk nodig hebt. 

Er komen in totaal 10 vragen. Deze beantwoord jij op jouw wisbordje. Sommige vragen zijn 'eigen antwoord' vragen, maar schrijf jij wel op ;) 

00:18

1. Ik vind dat school te vroeg begint.

1. juist
2. onjuist

01:08

2. Als het aan jou zou liggen.
Hoe laat zou school dan beginnen?

02:36

3. In de steentijd leefden de mensen wanneer het licht was (zon).

1. juist
2. onjuist

02:48

4. Wanneer wordt neuneinhalb altijd uitgezonden?

1. vrijdag om kwart over acht.
2. zondag om kwart over zeven.
3. zaterdag om kwart over acht.
4. zaterdag om kwart voor acht.

03:14

5. Welk soort dier/slaaptype wordt hier omschreven:

Sommige mensen zijn om 6 uur morgens klaarwakker. Ze kunnen zich in de ochtend beter concentreren, maar zijn 's avonds vroeg moe.

1. Uil
2. Leeuwerik

03:14

6. Welk soort dier/slaaptype wordt hier omschreven:

Sommige mensen staan graag later op en worden later op de dag actief.

1. Uil
2. Leeuwerik

03:54

7. Wat ben jij?

1. 
2. 
3. 

04:49

8. Hoeveel 'Normaltypen' zijn er in de klas in het filmpje?

1. 9
2. 3
3. 17

05:47

9. Te weinig slaapt heeft geen effect op jouw concentratie en gezondheid.

1. juist
2. onjuist

08:48

10. Er worden drie tips gegeven, zodat 'Eulen' toch makkelijker kunnen opstaan, namelijk: licht, bewegen en eten. Geef van elk een korte beschrijving.

Antwoorden :) 

1. eigen antwoord                    6. A 

2. eigen antwoord                    7. eigen antwoord

3. A                                          8. C

4. C                                          9. B 

5. B                                         10. zie volgende slide. 

6. A 

Antwoord vraag 10: 

Licht: Ga slapen met minder licht. Geen smartphones etc. want blauwlicht houdt wakker. Wordt wakker met daglicht.

   

Beweging: bewegen doet goed en zorgt voor routine.

Eten: regelmatig eten helpt de hersenen om een gevoel voor tijd te krijgen.

Voor de volgende les: 

Leren: 
woorden & grammatica les 1 (zie kennisoverzicht)

Maken:
opdracht 8 & 9 blz. 94