Les mens en milieu en duurzaamheid (met uitleg van eindopdracht)

• Biologie
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute 4

 Mens en milieu

Vandaag

• Uitleg over thema mens en milieu (tekstboekje 15, 16, 17 en 18). 
• Maken in werkboekje opdracht 23 t/m 29.
• Les over duurzaamheid en start grote praktische opdracht voor punt.

De mens is afhankelijk van het milieu voor

1.  Zuurstof
2.  Water  
3. Voedsel
4. Energie
5. Grondstoffen
6. Recreatie

Milieuproblemen de oorzaken

• Overbevolking
• Manier van leven

Mensen veranderen het milieu

• Vervuiling: toevoegen van stoffen aan het milieu (smog)
• Uitputting: stoffen worden onttrokken aan het milieu (energiebronnen en grondstoffen)
• Aantasting: ecosystemen gebruiken voor (land)bouw

Milieuproblemen de gevolgen

• Klimaatverandering: ontstaat door uitstoot van   broeikasgassen
• Afname biodiversiteit: vermindering planten- en diersoorten
• Ontbossing: plaats maken voor (land)bouw, CO2 gehalte stijgt

Milieuproblemen de maatregelen

• Duurzame ontwikkeling: mensen gaan leven   op een manier waardoor de aarde ook in de   toekomst leefbaar is:

• duurzame energie
• duurzame landbouw
• duurzame huizenbouw
• duurzaam ondernemen 

• Regeringen van landen nemen maatregelen 

Duurzaamheid

Duurzaamheid=

Zo met aarde omgaan dat deze voor iedereen 

in de toekomst op dezelfde manier bruikbaar is.

manieren om zuinig met de aarde om te gaan

genoeg voedsel, drinkwater, energiebronnen en grondstoffen voor iedereen in de toekomst

Duurzaamheid

• Om de aarde voor de mensen in de toekomst goed te kunnen gebruiken,  moet alles veel duurzamer worden. 
  
• Bijv. door groene energie of meer natuur in de stad.
  
• Steeds meer mensen kiezen er voor geen plastic meer te gebruiken, of minder vlees te eten.
  

Wat kunnen de jongens nog vertellen over Duurzaamheid bij J. van Esch?

www.facebook.com

schooltv.nl

Uitleg duurzaamheid in:

• Duurzame energie
• Duurzame grondstoffen
• Duurzame landbouw
• Energie-labels
•  Minder energie gebruiken: Hoe kun jij dat doen?

Uitleg grote praktijkopdracht 

Begin maken met de grote eindopdracht en inleverdatum vertellen.  Ook even in Magister, op het bord in de klas en in planagenda zetten.