Lezen extra opdracht 3.2

De belangrijkste functie van een inleiding is
A
inleiden van het onderwerp
B
onderwerp samenvatten
C
vraag stellen over het onderwerp
D
informatie geven over het onderwerp.
1 / 22
next
Slide 1: Quiz
NederlandsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

This lesson contains 22 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

De belangrijkste functie van een inleiding is
A
inleiden van het onderwerp
B
onderwerp samenvatten
C
vraag stellen over het onderwerp
D
informatie geven over het onderwerp.

Slide 1 - Quiz

De belangrijkste functie van de kern is:
A
het onderwerp behandelen
B
bijzaken toelichten
C
hoofdzaken toelichten

Slide 2 - Quiz

Als de laatste alinea nog nieuwe informatie bevat, hoort deze alinea nog tot de kern. Je spreekt dan van een tweedeling in de tekst.
Deze uitspraak is:
A
waar
B
niet waar
C
geen idee

Slide 3 - Quiz

De tekstopbouw bestaat uit een driedeling
als de laatste alinea een samenvatting of een conclusie bevat.
Deze uitspraak is:
A
waar
B
niet waar
C
geen idee

Slide 4 - Quiz

De kernzin van een alinea is de
A
1e, 2e en laatste zin in een alinea
B
1e, 2e of laatste zin van een alinea
C
1e en 2e zin van een alinea
D
4e, 5e en 6e zin van een alinea.

Slide 5 - Quiz

De kernzin bevat
A
de uitwerking van de alinea
B
de bijzaken van een alinea
C
de hoofdmededeling van de alinea
D
de uitleg van de alinea

Slide 6 - Quiz

De hoofdgedachte is
A
het onderwerp van het artikel
B
de mening van de schrijver
C
het belangrijkste wat de schrijver zegt over de bijzaken
D
Het belangrijkste wat de schrijver over het onderwerp zegt

Slide 7 - Quiz

De hoofdgedachte schrijf je neer:
A
in één woord
B
in twee woorden
C
in niet meer dan vijf woorden
D
in één zin.

Slide 8 - Quiz

Het onderwerp van een tekst geef je weer in:
A
twee woorden
B
één woord
C
één zin
D
een klein groepje woorden

Slide 9 - Quiz

Slide 10 - Link

extra opdracht lezen
Lees het artikel van de SevenDays op bladzijde 12 / 13.
Zoek de moeilijke woorden uit het artikel op.
Maak daarna de vragen die hieronder staan. 

Slide 11 - Slide

Zoek de betekenis op van de volgende woorden:
1. fenomeen / 2. keerzijde / 3. impact / 4. instantie / 5. reguleert / 6. extreemrechts / 7. haat zaaien / 8. over het randje gaan / 9. te kakken zetten / 10. gedachtengoed.

Slide 12 - Open question

Wat is het onderwerp van dit artikel?

Slide 13 - Open question

Formuleer de hoofdgedachte van deze tekst.

Slide 14 - Open question

Hoe spreek je het woord uit? Schrijf op zoals je het zegt.

Slide 15 - Open question

Van welk Grieks woord is het woord ‘meme’ afgeleid? Wat betekent dat Griekse woord?

Slide 16 - Open question

Welke belangrijke elementen zitten er volgens Marc Tuters in elke meme?

Slide 17 - Open question

Ben je het EENS of ONEENS met deze stelling. Waarom?

‘De maker had zijn meme Pepe niet dood hoeven te verklaren’

Slide 18 - Open question

Zoek een meme op die jou aanspreekt. Wat is het voor meme? Waarom spreekt het je aan?

Slide 19 - Open question

Welk tekstverband geeft 'hoewel' aan in alinea 3 (eerste regel).
A
opsommend verband
B
tijdverband
C
tegenstellend verband
D
redegevend verband

Slide 20 - Quiz

Extra opdracht
Maak een zelfverzonnen 'meme'. Denk aan taalgebruik (humor, herhaling), netheid en kleurgebruik. 

Lever je meme in. 

Slide 21 - Slide

Geef aan hoe de tekstopbouw is van dit artikel en legt uit waarom.

Slide 22 - Open question