This lesson contains 11 slides, with interactive quizzes and text slides.
Lesson duration is: 30 min
Items in this lesson
Slide 1 - Slide
6.2: Zelfstandige burgers
Slide 2 - Slide
Deze les:
Herhalen van paragraaf 6.1
Controle opdrachten
Start paragraaf 6.2
Slide 3 - Slide
Leerdoelen/vragen 6.1:
hoe ontstond in Europa weer een landbouwstedelijke samenleving?
hoe ontwikkelde de geldeconomie zich?
op welke manier was de nijverheid (ambachten) georganiseerd?
hoe vond de internationale handel plaats?
Slide 4 - Slide
6.1: woonplaats en werkplaats
Slide 5 - Mind map
Over dit onderdeel van de paragraaf zou ik graag nog extra uitleg willen hebben...
Slide 6 - Open question
6.2: Zelfstandige burgers
In deze paragraaf leer je:
op welke manier Holland belangrijk werd
hoe steden stadsrechten kregen
hoe burgers hun stad bestuurden
hoe steden zelfstandiger werden en lage edelen macht verloren.
Slide 7 - Slide
6.2: Zelfstandige burgers
In deze paragraaf leer je:
op welke manier werd Holland belangrijk?
hoe kregen steden stadsrechten?
hoe bestuurden burgers hun stad?
hoe werden steden zelfstandiger en lage edelen macht verloren?
Slide 8 - Slide
Aan de slag
Samen lezen we 6.2. Daarna lezen jullie het om en om aan elkaar voor en maken een samenvatting in steekwoorden en beantwoorden daarna de leerdoelen.
Slide 9 - Slide
De Nederlanden:
In de tijd van steden en staten was Nederland nog niet één land. Het bestond uit verschillende gewesten (provincies) die samen de Nederlanden (lage landen) genoemd werden. Dit is het gebied wat nu Nederland, België en Luxemburg zijn.
Slide 10 - Slide
Holland
Graaf Floris V had van het gewest Holland een heel belangrijk gewest gemaakt.