Week 41 Nederlands 1HM H.4 spelling

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 1

Nederlands 1HM week 41

Nieuwe week & nieuwe taak

Welkom bij Nederlands

Succes deze week met je taak voor Nederlands!

 

Groetjes, juf

Week 41  - 5 oktober t/m

9 oktober 2020

• Agenda: weektaak. Inleveren dinsdag 13 oktober
  
• Maken opdrachten spelling hoofdstuk 4: voltooid deelwoord. 
• Maken opdrachten spelling hoofdstuk 5: de verleden tijd van zwakke werkwoorden 
• Maken opdrachten spelling hoofdstuk 6: de verleden tijd van sterke werkwoorden 
• Woensdag 14 oktober: proefwerk spelling 
• 1 t/m 6 en schrijven hoofdstuk 1 en hoofdstuk 2.

Kies een boek voor je opdracht!

Lees nu 10 minuten in je leesboek. Dat doe je natuurlijk elke dag 

Leerdoelen

Deze week leer je:

• hoe je voltooide deelwoorden goed moet spellen.
• hoe je de verleden tijd van zwakke werkwoorden goed moet spellen.
  
• hoe je de verleden tijd van sterke werkwoorden goed moet spellen.

Herhaling vorige les

Vorige week hebben we geoefend met de tegenwoordige tijd van de persoonsvorm.

Nakijken weektaak

Controleer zelf je weektaak. 

De antwoorden staan aan het eind van de les.

Uitleg theorie

Op de volgende dia volgt uitleg over je leerdoelen voor deze week.

Voltooid deelwoord (bladzijde 110)

Het voltooid deelwoord (vd) is een van de vormen van het werkwoord. Als het voltooid deelwoord in het werkwoordelijk gezegde voorkomt, staat er altijd een vorm bij van hebben, zijn of worden. Bijvoorbeeld:

Ik heb in de vakantie gewerkt.

Mijn zus is vertrokken.

De brug wordt hersteld.

De onderstreepte woorden zijn voltooide deelwoorden.

Voltooid deelwoord (bladzijde 110)

Zo schrijf je het voltooid deelwoord

• Sommige werkwoorden hebben een voltooid deelwoord dat op -en eindigt:

(zij heeft) gegeten, (ik ben) gevallen, (wij werden) gekozen.

• Andere werkwoorden hebben een voltooid deelwoord dat op -d of -t eindigt.

Gebruik de verlengproef om de laatste letter te vinden: Ik heb het verdien…. Je hoort verdiende, dus je schrijft verdiend.

• Als je niet goed kunt horen welke letter je moet schrijven of als je zeker wilt weten wat de laatste letter moet zijn, gebruik je ’t (e)x-f(o)ksch(aa)p. Je schrijft een -t als de laatste letter voor de uitgang -en van een werkwoord een medeklinker uit ’t (e)x-f(o)ksch(aa)p is. Anders schrijf je een -d.

– De brandweer heeft het vuur geblus…. De s van blussen zit in ’t (e)x-f(o)ksch(aa)p, dus je schrijft: geblust.

– Waar wordt het rioolwater geloos…? De z van lozen zit niet in ’t (e)x-f(o)ksch(aa)p, dus je schrijft: geloosd.

Voltooid deelwoord (bladzijde 110)

Voorbeelden:

– De brandweer heeft het vuur geblus…. De s van blussen zit in ’t (e)x-f(o)ksch(aa)p, dus je schrijft: geblust.

– Waar wordt het rioolwater geloos…? De z van lozen zit niet in ’t (e)x-f(o)ksch(aa)p, dus je schrijft: geloosd.

Verleden tijd van sterke werkwoorden (bladzijde 136)

Er zijn werkwoorden waarbij in de verleden tijd de klank verandert:

drinken → dronk, dronken; rijden → reed, reden; geven → gaf, gaven.

Dit worden sterke werkwoorden genoemd. Hoe je ze schrijft, leer je in hoofdstuk 6. Bij de meeste werkwoorden verandert de klank niet. Dat zijn zwakke werkwoorden.

Verleden tijd van zwakke werkwoorden (bladzijde 136)

Zo schrijf je de persoonsvorm in de verleden tijd (zwak)

enkelvoud: ik-vorm + -de of -te

meervoud: ik-vorm + -den of -ten

Om te weten of je -te(n) of -de(n) moet schrijven, gebruik je ’t (e)x-f(o)ksch(aa)p. Je schrijft -te(n) als de laatste letter voor de uitgang -en van een werkwoord een medeklinker uit ’t (e)x-f(o)ksch(aa)p is. Anders schrijf je -de(n).

Verleden tijd van zwakke werkwoorden (bladzijde 136)

printen → ik printte; blaffen → de hond blafte; dansen → wij dansten;

landen → het vliegtuig landde; klagen → jullie klaagden; horen → wij hoorden.

Bekijk ook het schema werkwoordspelling op bladzijde 236

Verleden tijd van sterke werkwoorden (bladzijde 162)

De klank verandert in de verleden tijd.

Loop => liep

ziet => zag

Nieuw Nederlands online

• We bekijken samen de filmpjes in de les

Weektaak spelling en schrijven

Basis spelling H. 4

Opdracht 1 t/m 5  

bladzijde 111.

Basis spelling H. 5

Opdracht 1 t/m 3

bladzijde 136/137

Basis spelling H. 6

Opdracht 1 t/m 3

bladzijde 162/163

Inleveren huiswerk

Inleveren huiswerk

Inleveren huiswerk

Inleveren huiswerk

Inleveren huiswerk

Inleveren huiswerk

Evaluatie

Wat was het lesdoel en heb je voor jezelf het gevoel dat je lesdoel is behaald?

Weet je...

• hoe je het voltooid deelwoord moet spellen?
  
• hoe je de verleden tijd van zwakke werkwoorden goed moet spellen.
  
• hoe je de verleden tijd van sterke werkwoorden goed moet spellen.

Nakijken weektaak

Aan het eind van de lesweek kijken we samen naar je weektaak.

De week daarna controleer je je zelf je gemaakte oefeningen.

Nakijken

Opdrachten weektaak 

Weektaak spelling en schrijven

Basis spelling

Opdracht 1 t/m 3 en 5  

bladzijde 85.

Basis schrijven

Opdracht 2  

bladzijde 45

Extra oefenen

De Brug

Opdracht 8 en 9 

 bladzijde 233/234

Uitdaging

Opdracht 4 

 bladzijde 85

Opdracht 1 bladzijde 85

hele werkwoord                       ik-vorm                                  hij/zij/het

werken                                         werk                                        werkt

verbazen                                     verbaast                                verbaast

stoppen                                       stop                                          stopt

worden                                         word                                        wordt

verven                                           verf                                           verft

Opdracht 2 bladzijde 85

1 ik nodig uit

2 ik stel aan

3 ik nies

4 ik val mee

5 ik was

6 ik doe mee

Opdracht 3 bladzijde 85

1 Mijn zus surft de hele avond rond op internet.

2 Vind jij het heel erg dat Hanne niet op jouw appjes reageert?

3 Een gazelle graast gemiddeld achttien uren per dag.

4 Joop verbaast zich over de onverschillige houding van zijn vriend, als hij een slecht cijfer voor Nederlands krijgt.

5 Fietst jouw broertje alleen in het donker naar huis?

6 Het spel van Ajax moet nog heel wat verbeteren.

Opdracht 5 bladzijde 85

1 Onze buurjongens zijn fanatiek als het om graffiti gaat.

2 De circusartiest had een keyboard bij zich als surprise.

3 Het jongetje met de teddybeer had een pyjama aan waarop allemaal smileys waren afgedrukt.

4 Overigens verkoopt de cadeauwinkel het liefst souvenirs en

feestartikelen.

5 In januari kookte de sympathieke kok een exotisch diner.

6 Tijdens de spannende volleybalwedstrijd zaten circa twintig jongens op de tribune.

Opdracht 4 bladzijde 85 (uitdaging)

De Deense hoofdstad Kopenhagen wordt maandag 9 november overspoeld door tientallen kerstmannen die vrolijk naar de mensen zwaaien.

De kerstmannen komen bijeen om over hun ‘vak’ te praten. Ze hebben allerlei cadeaus bij zich, zoals lampionnen, kerststerren, kaarsen en kandelaars.

Tijdens het ludieke evenement wordt ook gepraat over praktische zaken. De kerstmannen gaan bijvoorbeeld minder koekjes eten, omdat de schoorstenen waardoor ze naar binnenkomen, smaller zijn geworden.

Het congres duurt drie dagen.

De Brug - opdracht 8 bladzijde 233

1 herkent ev

2 klimmen mv

3 klagen mv

4 spartelt ev

5 staat ev

6 bakt ev

De Brug - opdracht 9 bladzijde 233

1 Ellen en een jongen lopen de lift van hun flatgebouw in.

2 De lift staat met een schok stil tussen twee verdiepingen.

3 Gelukkig heeft Ellen haar mobieltje bij zich.

4 Ze blijft (evt. blijven) rustig op hulp wachten.

5 De jongen leest zenuwachtig de voorschriften aan de wand.

6 Na een half uur bevrijdt de brandweer hen.

De Brug - opdracht 9 bladzijde 233

1 Ellen en een jongen lopen de lift van hun flatgebouw in.

2 De lift staat met een schok stil tussen twee verdiepingen.

3 Gelukkig heeft Ellen haar mobieltje bij zich.

4 Ze blijft (evt. blijven) rustig op hulp wachten.

5 De jongen leest zenuwachtig de voorschriften aan de wand.

6 Na een half uur bevrijdt de brandweer hen.

Schrijven opdracht 2 bladzijde 45

1 Eigen antwoord, bijvoorbeeld:

Wie? jijzelf

Wat? mag mee in de helikopter van 5 mei-optredens

Waar? in vijf steden door het hele land

Wanneer? op 5 mei

Waarom? je bent ontdekt als zangeres en hebt daarom een uitnodiging gekregen

Hoe? met de helikopter naar vijf verschillende steden om op te treden, samen met enkele andere artiesten.

2 Eigen antwoord.

3 Eigen antwoord.

4 Eigen antwoord.

Weektaak 41 afgerond