3AH -herh. bron C + bron D- c.2 6e ed - 12/9

• Frans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1,4

BONJOUR

tout le monde!!

                   Attention!

• Ga zitten volgens plattegrond
• Leg je boek en iPad op tafel
• iPad is uit en ligt met het scherm naar beneden

Exercice

A. Vertaal de volgende zinnen in het Nederlands. Schrijf op in je schrift!

1. Je suis au supermarché.

2. Marie va à l'école.

3. C'est le couleur du vélo.

4. Le t-shirt est de la fille.

B. Welke is juist? 

1. Je suis du/ au collège.

2. Elle va au/ aux magasin.

3. C'est le cahier du/ au prof. 

 

Planning

Uitleg werkwoordspelling 

Zelfstandig met de oefeningen aan de slag

Aujourd'hui

Mardi 24 septembre

1. But                                         (leerdoel)

2. Parler de ton weekend    (spreekvaardigheid)

3. Grammaire D                     (grammatica)

4. Travail individuel            (zelfstandig werken)

5. Evaluation                           (leerdoel check)

But: ik weet hoe ik à en de  + een bepaald lidwoord kan gebruiken. 

Exercice

Écris sur ton weekend.

Schrijf over je weekend. 

Vertel wat je op vrijdag, zaterdag en zondag doet. 

Schrijf voor iedere dag 2 activiteiten op. 

Noem daarbij ook je favoriete serie.

Exercice

Parle sur ton weekend avec ton voisin.

Stel elkaar vragen over je weekend. Gebruik de zinnen van de phrases clés.  Let op de uitspraak van é en è.

Exercice

A. Vertaal de volgende zinnen in het Nederlands. Schrijf op in je schrift!

1. Je suis au supermarché.

2. Marie va à l'école.

3. C'est le couleur du vélo.

4. Le t-shirt est de la fille.

B. Welke is juist? 

1. Je suis du/ au collège.

2. Elle va au/ aux magasin.

3. C'est le cahier du/ au prof. 

 

Grammaire D

Option 1: instruction 

du grammaire

                                                                                            Option 2: 

                                                                                                  travail individuel

Als je naar een plek toe gaat, gebruik je "à".

Je vais à la boulangerie 

Je vais à l'école

Na dat woordje à  kan een bepaald lidwoord komen:

Je vais à la maison de Didier

Ik ga naar het huis van Didier

à + bepaald lidwoord

à = in, naar

le/la/l'/les = de/het

à + le > au                              Je vais au restaurant.               (M. EV)

à + la                                        Je suis à la boulangerie.         (V. EV)

à + l'                                          Tu vas à l'hôtel.                           (EV met KL)

à + les > aux                          On va aux matchs.                  (MEERVOUD)

Vul het woord in dat ontbreekt:
1. Je vais ____ boulangerie (vrl)

Vul het woord in dat ontbreekt:
2. Je vais ____ hôtel

Wat betekent het woordje "de" in:
Elle est la copine de mon frère?

Het voorzetsel 'van' in het Frans 'de' kan ook samengevoegd worden met een bepaald lidwoord.

C'est la fête du voisin.

Il aime de la musique française.

de + bepaald lidwoord

de = van, uit

le/la/l'/les = de/het

de + le > du                            C'est le fils du directeur.               (M. EV)

de + la                                      Je suis le prof de la classe.         (V. EV)

de + l'                                        C'est l'entrée de l'hôtel.         (EV met KL)

de + les > des                      Il est le père des enfants.   (MEERVOUD)

Vul het woord in dat ontbreekt:
1. C'est une spécialité ____ chef

Vul het woord in dat ontbreekt:
2. Les enfants ____ voisins sont gentils

Travail individuel - HAVO

Quoi:            ex.15, 16abc + 17

                       

Aide:             Bron D + LessonUp

Temps:        10 minutes

Prêt:              Ex. 16d + 18

Travail individuel - VWO

Quoi:               ex. 15abcd, 16abce

Aide:               Bron D + LessonUp

Temps:           10 minutes

Prêt:                 ex. 16f + 17

Stappenplan:

Evaluation

But: 

k weet hoe ik à en de + een bepaald lidwoord kan gebruiken. 

C'est le stylo (van de) garçon.

Je vais (naar het) maison.

Je suis (in de) Antilles.

J'ai vu le directeur (van het) entreprise.