Les 1.3 De kerk valt uiteen (HV2)

Hoe voel jij je op dit moment?
😒🙁😐🙂😃
1 / 21
next
Slide 1: Poll
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

This lesson contains 21 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 100 min

Items in this lesson

Hoe voel jij je op dit moment?
😒🙁😐🙂😃

Slide 1 - Poll

This item has no instructions

HV2 | GESCHIEDENIS WERKPLAATS
1.3 De kerk valt uiteen

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

IN DEZE LES LEER JE...
  • welke kritiek er was op de katholieke kerk.
  • hoe de splitsing van de kerk ontstond.
  • welke verschillen tussen kerken ontstonden.
  • welke strijd ontstond tussen katholieken en protestanten.
Kenmerkend(e) aspect(en)
  • De Reformatie (Hervorming) en de splitsing van de Christelijke kerk.

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Wat weet jij al over wat je gaat leren?

Slide 4 - Open question

This item has no instructions

BESTUDEREN
Lees par. 1.3 De kerk valt uiteen (Blz. 14 t/m 16) van je informatieboek goed door. Markeer of onderstreep belangrijke zinnen in de tekst.

Bekijk ook alle bronnen en afbeeldingen bij de tekst.
timer
11:00

Slide 5 - Slide

Zelf ook meedoen met bestuderen en onderstrepen. Na afloop van het bestuderen de leerstof even klassikaal doornemen.
Welke begrippen (dikgedrukt) zitten er in de tekst?

Slide 6 - Open question

This item has no instructions

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Wie was een belangrijke kritische stem tegen de misstanden in de katholieke kerk rond 1500?
A
Johannes Calvijn
B
Maarten Luther
C
Erasmus
D
Karel V

Slide 8 - Quiz

This item has no instructions

Wat was een van de belangrijkste kritieken van Maarten Luther op de katholieke kerk?
A
De verering van heiligen
B
De bouw van de Sint-Pieterskerk
C
De handel in aflaten
D
De macht van de bisschoppen

Slide 9 - Quiz

This item has no instructions

Hoe werd Luthers protestbrief tegen de aflatenhandel verspreid?
A
Via de boekdrukkunst
B
Door mondelinge overlevering
C
Via telegram
D
Door persoonlijke brieven

Slide 10 - Quiz

This item has no instructions

Waar vond de rijksdag plaats waar Maarten Luther weigerde zijn woorden terug te nemen?
A
In Rome
B
In Wittenberg
C
In Worms
D
In Berlijn

Slide 11 - Quiz

This item has no instructions

Wie verklaarde Maarten Luther vogelvrij na zijn weigering op de rijksdag?
A
Paus Leo X
B
Karel V
C
Frederik van Saksen
D
Erasmus

Slide 12 - Quiz

This item has no instructions

Wat was een direct gevolg van Luthers protestbrief uit 1517?
A
De oprichting van de jezuïetenorde
B
De splitsing van het christendom in katholieken en protestanten
C
De kruistochten
D
De bouw van de Sint-Pieterskerk

Slide 13 - Quiz

This item has no instructions

Welk belangrijk verschil tussen katholieken en protestanten werd benadrukt in de tekst?
A
Protestanten geloofden in de heiligheid van pausen
B
Katholieken vereerden geen heiligen en relikwieën
C
Protestanten hadden geen geestelijken nodig voor het contact met God
D
Katholieken stonden niet boven de gewone gelovigen

Slide 14 - Quiz

This item has no instructions

Slide 15 - Link

Video over Maarten Luther.
Interieur katholieke kerk
Interieur protestantse kerk

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Katholieke kerk
Protestantse kerk

Slide 17 - Drag question

This item has no instructions

Slide 18 - Link

Link naar een website met de 95 stellingen van Maarten Luther.
VERWERKEN
Maak op blz. 11 t/m 12 van je werkboek de volgende opdrachten:

  • 1, 2, 3, 5, 6, 7, 8.
timer
30:00

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Wat is op jou van toepassing na deze les?
Ik vond de les moeilijk en ik snapte weinig
Ik vond de les lastig maar snapte het wel
Ik snapte het meeste van de les wel
Ik snapte alles van de les en vond het gemakkelijk

Slide 20 - Poll

This item has no instructions

IN DEZE LES LEER JE...
  • hoe mensen anders gingen kijken naar de mens.
  • hoe mensen weer belangstelling kregen voor de oudheid.
  • wat er veranderde in de kunst.
  • hoe de renaissance vanuit Italië werd verspreid.
Kenmerkend(e) aspect(en)
  • Het veranderend mens- en wereldbeeld in de renaissance.

Slide 21 - Slide

This item has no instructions