GT2 Les 4: Armoede in NL

Inloop
-Ga op je eigen plek zitten (plattegrond)
-Pak en zet je spullen op tafel
-Inloggen in LessonUp

Spullen nodig voor vandaag:
-Laptop 
-Pen




1 / 23
next
Slide 1: Slide
EconomieMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

This lesson contains 23 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Inloop
-Ga op je eigen plek zitten (plattegrond)
-Pak en zet je spullen op tafel
-Inloggen in LessonUp

Spullen nodig voor vandaag:
-Laptop 
-Pen




Slide 1 - Slide

Les 4
Armoede in NL

Slide 2 - Slide

Lesplanning
Lesdoel: 
Terugblik: Inkomensverschillen                         (5min)
Voorkennis:                                                                  (5min)
Instructie: Armoede in NL                                     (15min)
Begeleid inoefenen: Bordvraag                          (5min)
Zelfstandig oefenen: Film kijken                        (10min)
Huiswerk: 
Evaluatie:                                                                        (5min)

Slide 3 - Slide

Lesdoelen
Ik kan uitleggen wanneer mensen als arm worden beschouwd

Ik kan de kenmerken van armoede benoemen

Ik kan de oorzaken van armoede benoemen

Slide 4 - Slide

Doe je laptop open

Slide 5 - Slide

Terugblik
Er volgt een verhaal. Plaats de woorden in het juiste 
deel van het verhaal.

Slide 6 - Slide

Mark en Lisa merkten dat alles duurder werd door                 , maar hun salaris bleef hetzelfde. Hierdoor konden ze minder kopen en daalde hun                          . Ze gingen minder vaak uit eten en moesten goed opletten met geld. 

Hoewel Nederland een rijk land is met veel                     , hebben ze niet altijd genoeg geld. Lisa werkte extra uren om meer te verdienen, maar daardoor had ze minder vrije tijd en voelde ze zich moe, wat haar                  verslechterde. Mark en Lisa besloten beter met geld om te gaan en na te denken over hoe ze zowel financieel als persoonlijk een goed leven konden hebben.
inflatie
koopkracht 
welvaart  
welzijn

Slide 7 - Drag question

Voorkennis
We gaan een filmpje kijken over armoede in Nederland. 
Denk aan de volgende vragen over het filmpje.

1. Wat kunnen kinderen niet doen als ze arm zijn?
2. Waarom willen kinderen niet over hun thuissituatie praten?

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Video

Noem een ding op die kinderen niet kunnen doen als ze arm zijn

Slide 10 - Open question

Waarom willen kinderen niet over hun thuissituatie praten?

Slide 11 - Open question

Instructie (1/3)
Wat is armoede eigenlijk?




Armoede is als je inkomen lager is dan de armoedegrens
Armoedegrens = het inkomen dat iemand nodig heeft om te kunnen voorzien in de basisbehoeften (om te kunnen leven)

Slide 12 - Slide

Hoeveel moet een familie van twee ouders en twee puberkinderen minimaal verdienen om niet als arm te worden beschouwd?
A
1510 euro
B
2535 euro
C
2910 euro
D
2500 euro

Slide 13 - Quiz

Kenmerken van armoede
timer
2:00

Slide 14 - Mind map

Oorzaken van armoede
timer
2:00

Slide 15 - Mind map

Instructie (2/3)
Wat zijn de kenmerken van armoede in Nederland?
Kenmerken van Armoede:
-Geen geld voor leuke dingen
-Geen geld voor eten
-Geen geld voor sporten
-Geen geld voor nieuwe kleding

Slide 16 - Slide

Instructie (3/3)
Oorzaken van armoede in Nederland:
Oorzaken van Armoede:
-Lage lonen
-Te hoge kosten
-Geen werk (werkloos)
-Inflatie
-Scholing

Slide 17 - Slide

Zelfstandig oefenen
We gaan nu een film kijken over wat we hebben geleerd en hoe 
mensen armoede ervaren.


Slide 18 - Slide

Doe je laptop dicht

Slide 19 - Slide

Slide 20 - Video

Huiswerk
Geen huiswerk

Slide 21 - Slide

Evaluatie
Wat vonden jullie van de les?


Wat vond ik van de les?


Wat kunnen we anders doen?

Slide 22 - Slide

Lesafsluiting
Wanneer worden mensen als arm beschouwd?


Noem twee kenmerken van armoede

Noem twee oorzaken van armoede


Volgende les: Sociale Zekerheid

Slide 23 - Slide