De Basis van Arduino: Praktische Kennis en Schematische Diagrammen

De Basis van Arduino: Praktische Kennis en Schematische Diagrammen

Leerdoel

Aan het einde van de les kun je de basisprincipes van Arduino begrijpen, praktische toepassingen uitvoeren en schematische diagrammen lezen.

Wat weet je al over basis, Arduino, praktisch en schema's?

Slide 1: Wat is Arduino?

Arduino is een open-source elektronisch platform dat wordt gebruikt voor het maken van interactieve projecten.

Slide 2: Belangrijkste componenten van Arduino

De belangrijkste componenten van Arduino zijn de microcontroller, digitale en analoge pinnen, voeding en USB-aansluiting.

Slide 3: Praktische toepassingen van Arduino

Arduino kan worden gebruikt voor het automatiseren van huishoudelijke apparaten, het bouwen van robots, het creëren van interactieve kunstinstallaties en nog veel meer.

Slide 4: Basisbegrip van elektronische schema's

Elektronische schema's zijn grafische weergaven van schakelingen die de verbindingen tussen componenten en de stroom van elektriciteit tonen.

Slide 5: Onderdelen van een elektronisch schema

Een elektronisch schema bestaat uit symbolen voor componenten, draden die de verbindingen tussen de componenten aangeven en labels om de functie van de componenten aan te geven.

Slide 6: Praktijkopdracht: Schematische diagrammen lezen

Gegeven een schematische diagram, identificeer en benoem de symbolen voor de componenten en draden.

Slide 7: Arduino aansluiten

Sluit de Arduino aan op de computer via de USB-aansluiting en open de Arduino IDE-software.

Slide 8: Eerste Arduino-project

Bouw een eenvoudig circuit met een LED en programmeer de Arduino om de LED aan en uit te schakelen.

Slide 9: Uitbreiden van Arduino-projecten

Leer hoe je sensoren, motoren en andere componenten kunt gebruiken om je Arduino-projecten uit te breiden.

Slide 10: Samenvatting

Herhaal de belangrijkste punten van de les en benadruk het belang van het begrijpen van de basisprincipes van Arduino, praktische toepassingen en schematische diagrammen.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.