H2 Meetkunde 1 (Plaatsbepalen)

• Wiskunde
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute 5

Deze les

• Toets bespreken: 
  Learnbeat openen naar 1.2D Toets statistiek 1
  
• Filmpje (1 min en 11 sec): Stil kijken (en luisteren)

We gaan op zoek naar codes.

• Introductie codes.

Codes: een korte manier om iets aan te geven

Welke codes ken je allemaal?

Welke codes ken jij?

Code voor plaatsbepaling

QR code

Cijfercode / wachtwoorden

Binaire code

Windrichtingen

Een andere manier van codes gebruiken:

Een andere manier van codes gebruiken:

KNAP GEDAAN

Doen

Wat? Kraak de code

Hoe? In elke hoek ligt een gecodeerd raadsel.
Ontcijfer het raadsel en los het op. 
Vul het antwoord in op je eigen blaadje.

Hoelang? 20 minuten

Klaar? Even rustig en stil wachten op de rest.

Deze les

Uitleg codes

Zelf aan de slag

Codes: een korte manier om iets aan te geven, vaak een plek of richting.

Codes

Waar ben je?

Codes op de kaart
Net als schaakbord

Eerst letter: C
Dan getal: 2

Flevoland ligt dus in C2.

Opdracht met atlas:

Ga naar namenregister, blz. 224

Zoek Groesbeek.

Welke code staat er achter Groesbeek? 

Wat betekent die code?

Ga naar de kaart en zoek Groesbeek.

Zelf aan de slag

Wat? Maak 2.1A Codes 

Hoe? Zelfstandig

Hoelang? Tot einde les

Volume? zacht overleg.

Klaar? Nakijken 4.1A

Deze les

Uitleg assenstelsel en coördinaten

Zelf aan de slag

Klassikale opdracht 1

Teken op je blaadje:

- horizontale lijn van 10 cm.

- verticale lijn van 10 cm.

Zet een 0 bij de hoek.

0

Klassikale opdracht 1
horizontale as

Op de horizontale as gaan we van 0 t/m 10 tellen.
Zet de cijfers steeds netjes op het lijntje.
Deze as noemen we x.

0   1  2  3  4  5  6  7  8  9 10

x

Klassikale opdracht 1
verticale as

Op de verticale as gaan we van 0 t/m 20 tellen.
Hoe groot worden de stappen?
Zet de cijfers steeds netjes op het lijntje.
Deze as noemen we y.

0   1  2  3  4  5  6  7  8  9  10

x

Klassikale opdracht 1
verticale as

Op de verticale as gaan we van 0 t/m 20 tellen.
Hoe groot worden de stappen?
Zet de cijfers steeds netjes op het lijntje.
Deze as noemen we y.

0   1  2  3  4  5  6  7  8  9  10

y

20

18

12

14

16

10

8

2

4

6

x

Klassikale opdracht 2

Kruisvorm

Teken een horizontale as van 12 cm. 
Teken halverwege een verticale as van 12 cm.

Zet in het midden een 0.

0

Klassikale opdracht 2

Kruisvorm

Vanuit de 0 naar rechts zet je
1 t/m 6
Vanuit de 0 naar boven zet je
1 t/m 6

0

Klassikale opdracht 2

Kruisvorm

Vanuit de 0 naar rechts zet je
1 t/m 6
Vanuit de 0 naar boven zet je
1 t/m 6

0    1    2   3   4  5   6

6

5

4

3

2

1

Klassikale opdracht 2

Kruisvorm

Vanuit de 0 naar beneden tel je

-1 -2 -3 -4 -5 -6

Vanuit de 0 naar links tel je

-1 -2 -3 -4 -5 -6

0    1    2   3   4  5   6

6

5

4

3

2

1

Klassikale opdracht 2

Kruisvorm

Vanuit de 0 naar rechts zet je
1 t/m 6
Vanuit de 0 naar boven zet je
1 t/m 6
Vanuit de 0 naar beneden tel je

-1 -2 -3 -4 -5 -6

Vanuit de 0 naar links tel je

-1 -2 -3 -4 -5 -6

0    1    2   3   4  5   6

6

5

4

3

2

1

-6  -5  -4 -3 -2  -1

-1

-2

-3

-4

-5

-6

Hoe zat het ook alweer?

Assenstelsel:
Horizontaal = x

Verticaal = y

Coördinaten:
E (5, 6)

A, B, C, D, F?

Kruisvorm

Coördinaten 

A

B

C

D

Zelf aan de slag

Wat? 4.1C Coördinaten aflezen

Hoe? Zelfstandig

Hoelang? Tot einde les

Volume? zacht overleg.

Klaar? Nakijken 4.1A + 4.1C

Deze les 

- Herhalen coördinaten aflezen
- Uitleg coördinaten tekenen

- Zelf aan  de slag.

Coördinaten tekenen

Aflezen, maar dan andersom.

Lopen vanuit oorsprong,

eerst horizontaal (x)

Voorbeeld A(4, 3)

Coördinaten tekenen

Aflezen, maar dan andersom.

Lopen vanuit oorsprong,

eerst horizontaal (x)
dan verticaal (y)

Voorbeeld A(4, 3)

Coördinaten tekenen

Aflezen, maar dan andersom.

Lopen vanuit oorsprong,

eerst horizontaal (x)
dan verticaal (y)
afmaken met punt en letter

Voorbeeld A(4, 3)

A

.

Coördinaten tekenen

Teken deze coördinaten in het assenstelsel van vorige week (schrift)

A(3, 2)         B(0, 1)      C(0, -2)
D(4, -2)     E(2, -4)      F(-2, -4)

G(-4, -2)     H(-1, -2)     I(-1, 4)

Zelf aan de slag

Wat? 2.1D Coördinaten tekenen

Hoe? Zelfstandig in Learnbeat. Tekenen in schrift. 

Hoelang? Tot einde les

Volume? Zacht overleg; muziek mag met playlist.

Klaar? Afmaken 2.1A/C
Nakijken 2.1A, C, D

Zet in je plenda

Di 12 nov.
Af: 2.1A, C, D

Zet in je plenda

Di 26 nov.
Af: SO 2.1

Deze les

• Uitleg soorten hoeken 
• Uitleg hoeken meten (geodriehoek)
• Zelf aan de slag
• Evaluatie

De benen staan loodrecht op elkaar.

De hoek is kleiner dan een rechte hoek.

Tussen      &  

De hoek is groter dan een rechte hoek.

Tussen       & 

De hoek is "weg".

De benen vormen een recht lijn.

0°

90°

90°

180°

Hoeken meten

1. Bepaal: scherp/recht/stomp

2. Hoekpunt bij 0 op liniaal 

3. Been langs liniaal

4. Aflezen

Zelf aan de slag

Wat? Maak 2.1F Hoeken meten

Hoe? Learnbeat en werkbladen

Hoelang? Tot einde les

Volume? zacht overleg en muziek met playlist.

Klaar? Afmaken 2.1A t/m E en nakijken

Deze les

Quizje hoeken

Uitleg koershoekmeter

Zelf aan de slag

Wat voor soort
hoek is dit?

1. rechte hoek
2. scherpe hoek
3. stompe hoek

Is hoek A groter
of kleiner dan
een rechte hoek?

1. Groter
2. Kleiner

Wat voor soort
hoek is dit?

1. rechte hoek
2. scherpe hoek
3. stompe hoek

Wat voor soort
hoek is dit?

1. volle hoek
2. gestrekte hoek
3. inspringende hoek

Wat voor soort
hoek is dit?

1. volle hoek
2. gestrekte hoek
3. inspringende hoek

Wat is hoek B voor een hoek?

1. Rechte hoek
2. Inspringende hoek
3. Gestrekte hoek
4. Stompe hoek

Koershoekmeter

Belangrijk bij koershoekmeter:

Noord naar boven

Rechtsom lezen

Zelf aan de slag

Wat? Maak 2.1G Koershoekmeter 

Hoe? Learnbeat en werkblad

Hoelang? Tot einde les

Volume? zacht overleg en muziek met playlist.

Klaar? Afmaken 2.1A t/m F + Nakijken!
Extra werkbladen
Oefenen / Leren voor SO

Zet in je plenda

Di 26 nov.
Af: 2.1G + 2.4B

Denk eraan!

Di 26 nov. / Wo 27 nov.
SO 2.1

Deze les

Herhalen 2.1

Zelf aan de slag / instructiegroepjes

Kennen en kunnen H4 Plaatsbepalen

- Codes ontcijferen, in code schrijven
- Plaatsbepalen met code
- Assenstelsel tekenen

- Coördinaten aflezen en tekenen
- Soorten hoeken (rechte, gestrekte, volle, scherpe, stompe)

- Hoeken meten

- Koershoekmeter gebruiken

Ontcijfer de code

1

2

3

4

Codes

In welk vlak ligt de provincie Overijssel voor het grootste deel?

Welke coördinaat hoort bij de brandweer?

Coördinaten (tekenen)

Aflezen, maar dan andersom.

Lopen vanuit oorsprong,

eerst horizontaal (x)
dan verticaal (y)
afmaken met punt en letter

Voorbeeld A(4, 3)

A

.

Bepaal scherp/stomp

Koershoekmeter

Zelf aan de slag

Wat? 2.4B Oefenen door elkaar

Hoe? Zelfstandig in Learnbeat.

Hoelang? Tot einde les

Volume? Zacht overleg; muziek mag met playlist.

Klaar? Zelf nakijken 
Werkbladen maken

Leren SO 2.1

Deze les

- Herhalen verhoudingstabel (5 min)
- Herhalen rekenen met schaal (10 min)
- Zelf aan de slag (tot 12:15)
- Afsluiting (5 min)

De regels (voorbeelden)

Klassikale opdracht                      

Je gaat een cake bakken. 

Je hebt voor 12 plakken cake 4 eieren nodig.
A. Hoeveel eieren heb je nodig voor 6 plakken?

B. Hoeveel plakken cake kun je maken met 1 ei?

Je hebt ook 240 gram suiker nodig.
C. Hoeveel eieren heb je nodig bij 60 gram suiker?

Klassikale opdracht schaalrekenen

1. Maak een verhoudingstabel

2. Vul in wat je weet.

3. Waar wil je naar toe?

4. Berekenen.

Kaart
Echt

Tweede opdracht: 

In het echt is de afstand van Groesbeek naar Nijmegen 12 km. 

12 km = 1 200 000 cm

Bereken de afstand op de kaart.

Kaart	1	6
Echt	10 000	60 000	1 200 000

Zelf aan de slag

Wat? 4.2A + 4.2B maken

Hoe? Zelfstandig in Learnbeat.

Hoelang? Tot 12:15

Volume? Zacht overleg; muziek mag met playlist.

Klaar? Zelf nakijken 4.2A + 4.2B

Afsluiting

Geen huiswerk, donderdag verder

Deze les

- Filmpje assenstelsel (2 min)
- Uitleg assenstelsel (5 min)
- Klassikale opdracht 1 (10 min)
- Klassikale opdracht 2 (15 min)
- Zelf aan de slag (tot 9:20)

Do 14 maart
Lesuur 1
Wiskunde

Zelf aan de slag

Wat? 
Afmaken 4.2A en 4.2B

Hoe? Zelfstandig in Learnbeat

Hoelang? Tot 9:20

Volume? Zacht overleg; muziek mag met playlist.

Klaar? Nakijken. Daarna ander vak.

Afsluiting

Maandag afhebben:
4.2A en 4.2B
en 4.3A (= Assenstelsels die we klassikaal gedaan hebben)

Afsluiting

Geen huiswerk, donderdag verder

Deze les

- Klassikaal herhalen

- Zelf aan de slag

- Afsluiting

Di 26 maart
Lesuur 4
Wiskunde

Deze les

- Zelf aan de slag

Do 28 maart
Lesuur 1
Wiskunde

Zelf aan de slag

Wat? 4.4B Oefentoets

Hoe? Zelfstandig in Learnbeat.

Hoelang? Tot 9:20

Volume? Zacht overleg; muziek mag met playlist.

Klaar? Zelf nakijken

Werkblad coördinaten
Leren toets H4 

Deze les

- Oefentoets bespreken

Do 4 april
Lesuur 1
Wiskunde

Zelf aan de slag

Wat? Leren toets H4 (Learnbeat 4.4C)
Extra hulp in groepjes

Hoelang? Tot 9:20

Volume? Eerste 10 min in stilte, daarna zacht overleg; muziek mag met playlist.

Klaar?  Werkboekje coördinaten. (vraag docent)

Onderwerpen

Codes

Hoeken
Verhoudingen

Asselstelsel

Deze les: Toets H4

Op tafel:

Laptop: Learnbeat open, rest gesloten!

Pen + Potlood + geodriehoek + rekenmachine

Koershoekmeter + werkblad worden uitgedeeld

Volume: Stil

Klaar? Inleveren        Iets voor jezelf zonder laptop.