22-09

• Verpleging en verzorging
• MBO
• Studiejaar 1

Zorgleefplan Omaha systeem

Les 22-09

Het zorgleefplan

Zorgleefplan:

Is een (digitaal)document waar afspraken in staan die de zorgvrager met de zorginstelling maakt waar hij/zij verblijft over de gewenste zorg en ondersteuning. 

In een zorg(leef)plan staan afspraken over:

• verpleging 
• begeleiding;
• dagbesteding; 
• hulp van familie of vrienden (mantelzorg).
• overige.

Zorgleefplan

Omvat 4 domeinen

• Lichamelijk welbevinden
• woon- en leefomstandigheden
• mentaal welbevinden
• participatie

Levensdomein 1 woon- en leefomstandigheden

Woonruimte
en
zich thuis voelen 

Bijv. De woning en
woonomgeving , levenssfeer en privacy, opgeruimd en schoon, 

Veiligheid

 Bijv.: persoonlijk alarmeringssysteem, slot op de deur en kasten, nachtlichtje, toezicht door medewerkers, brandpreventie/alarmering

Dagritme

Hoe laat komt de cliënt uit/op bed. Rust de cliënt tussendoor? ochtend/avondmens?

Bewegingsmogelijkheden,
mobiliteit

Aanpassingen/
speciale hulpmiddelen/ domotica 

Andere disciplines/hulpverleners

Levensdomein 2 participatie

Dagbesteding

Bezigheden overdag, belangrijke gebeurtenissen geloof/verjaardagen etc
.

Sociaal leven

Belangrijke contacten bijv. medebewoners, vrijwilligers etc. 

Contact met de samenleving

Contacten in familieverband, en in uw kennissenkring, buurt,

in de maatschappij?

Levensdomein 3 mentaal welbevinden en autonomie

Ondersteuning van de eigen levens invulling

Zelfstandigheid, hulp krijgen.

Stemming

bijv. Wat is uw stemming meestal?
Leuke dingen om mee te maken.

Respect

bijv. Omgang met anderen.

Eigen identiteit en levensinvulling/levensfase

Bijv. belangrijke dingen in het leven, levensfase.

Levensdomein 4 lichamelijk welbevinden

en gezondheid

Voeding

Bijv. Smakelijke maaltijden, hapjes, drankjes en vocht/voedselinname, dieet,

Schoon en verzorgd lichaam

Bijv. Lichamelijke verzorging, hoe vaak douchen/wassen etc

Lichamelijke functies/mogelijkheden

bijv. Zintuigen, rust en beweging, medicijngebruik, urine en ontlasting,

Gezondheidsbevordering en gezondheidsbescherming

bijv. Gezondheid, fit, moe, energiek.

Zorg op maat 

Om een zorgleefplan op maat aan te bieden is het belangrijk om de zorgvrager als individu te zien.

Een persoon met een eigen karakter, geschiedenis, wensen en behoeften.

Het is een persoonlijk document waarin voor iedere zorgvrager een plan op maat is ingevuld.

Wat houdt zorg op maat in?

Waarom werken zorgorganisaties  met een zorg(leef)plan?

• Het zorg(leef)plan is een instrument dat helpt om in de zorgverlening de wensen en behoeften van de zorgvrager centraal te stellen en vervolgens de zorg te indiceren en organiseren.
  

• Het zorg(leef)plan helpt je methodisch te werken. Je wordt bijvoorbeeld gestimuleerd regelmatig met de zorgvrager te evalueren: welke vragen en behoeftes heeft u? Ondersteunen we u te leven zoals u het wenst?
  

• Hiermee hangt samen dat je de regie van de zorgvrager vergroot. De zorgvrager is aan het woord. De cliënt geeft aan waar zijn behoeftes liggen.

Omaha

Bedoeld om het werk van de zorgprofessional te ondersteunen. 

Beschrijft van de zorgvrager doet; waarom en wat de gewenste uitkomsten zijn. 

Doel:

vastleggen van het volledige zorgproces in eenduidige taal. 

Gebruik van eenvoudige termen maakt voor ZV en naasten het zorgproces beter te begrijpen. 

Omaha en KR

Omaha kan je helpen bij het ontwerpen van een verpleegplan of zorgleefplan, omdat volgens een vaste structuur en met standaard taalgebruik wordt gewerkt. 

Je redeneert zelf welke elementen uit het systeem geschikt zijn voor jouw zorgvrager. 

Omaha is een continue proces

Vaste stappen worden doorlopen en de acties en uitkomsten steeds geëvalueerd. 

1. verzamel en onderzoek gegevens

2. Stel het aandachtsgebied vast

3. Meet de stand van zaken per gebied

4. plan en voer de actie uit

5. meet de stand van zaken tussentijds/ bij einde van zorg

6. Evalueer op elk gebied.

OMAHA

Beperking werken met Classificaties

Veel verschillende systemen. Dat kan leiden dat er andere manieren zijn van klinisch redeneren. 

Verder dekt elk systeem maar een klein deel van het KR. 

Belangrijk: onafhankelijk van de systemen te kunnen redeneren. Veel oefenen in de praktijk (ervaring). Deze ervaring kun je toepassen op de verschillende classificatiesystemen.