Les 2 - V6 - Gespreksvaardigheid thema 1 en grammatica

Clase de español - V6
jueves, 26 de enero
Objetivo
Saber cómo será el examen oral
Practicar tu pronunciacíon
Saber hablar sobre tu rutina diaria y el instituto
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SpaansWOStudiejaar 6

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time-iconLesson duration is: 60 min

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Clase de español - V6
jueves, 26 de enero
Objetivo
Saber cómo será el examen oral
Practicar tu pronunciacíon
Saber hablar sobre tu rutina diaria y el instituto

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La clase anterior - zie lessonup 1
Hoe oefenen voor luistertoets 
Planning periode 3 (wat doen we thuis en wat in de les?)
Toetsen: welke en wanneer?

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El examen oral en duós
Stuur me nu een bericht in teams met wie jij het mondeling wilt doen.

timer
1:00

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El examen oral

Wanneer?
Het rooster wordt nog bekend gemaakt. Je volgt op die dag gewoon je lesrooster. Op het afgesproken tijdstip kom je naar het mondeling. De desbetreffende docent wordt op de hoogte gesteld.
Hoe?
Tijdens het mondeling voer je in duo’s een gesprek met je docent over de volgende onderwerpen:
Jouw jeugd, jouw dagelijkse routine, familie, vrije tijd, school nu en vroeger, huis, studie, beroep/baan en reizen.



El examen oral

Wat?
Alle stof van V2 t/m V6, inclusief vocabulaire en grammatica

Hoe lang?
Per 2 leerlingen 30 minuten 

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Preparación para el examen oral
Kom naar de lessen en doe goed mee.
Kennis van de grammatica wordt nu als bekend verondersteld en er wordt ook op beoordeeld bij het mondeling

Voorbereiding thuis
• de grammatica die je nog moet verbeteren goed leren;
• woorden die je hebt moeten opzoeken, opschrijven en uit je hoofd leren;
• met iemand die Spaanstalig is afspreken en Spaans praten 
• meezingen met Spaanse liedjes
• leer de woorden uit deze reader.

Waar wordt op gelet?
Op de uitspraak, grammatica, interactie en fluency. Als je er even niet uitkomt, stel dan Spaanse vragen of gebruik nuttige zinnen, maar blijf Spaans praten!


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Los temas del examen oral
Zie reader 

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¿Qué diferencias hay entre la pronunciación holandesa y española? Escribe las letras y la pronunciación
timer
2:00

Slide 7 - Open question

Slide 8 - Video

Escribe el yo del presente de estos verbos:
1. tener
2. saber
3. estar
4. ir
5. ser
timer
2:00

Slide 9 - Open question

Escribe la forma correcta de los verbos en español
timer
2:00

Slide 10 - Open question

Escribe la forma correcta de los verbos en español
timer
2:00

Slide 11 - Open question

Slide 12 - Video

¿Cómo es tu familia?
Trabajamos en duós
Habla de tu familia en 2 minutos
(carácter, físico, aficiones, gustar, trabajo, estudio etc).
Si quieres, puedes hacer preguntas sobre la familia de tu compañero.

timer
2:00

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Escribe 5 verbos reflexivos
de la rutina diaria

Slide 14 - Mind map

Los verbos de la rutina diaria - solos
  1. Amin (despertarse) a las siete.
  2. Liz y Sacha _________ (acostarse) a las diez.
  3. La profe ZWT __________ (cenar) a las siete y media.
  4. Teun ________ (jugar) al fútbol todos los días.
  5. Charlize____ (vestirse) a las diez los fines de semana.
  6. Sytze _____ (almorzar, ue) un bocadillo de Hergo.
  7. Eline y Eliza  ____ (ducharse ) antes del desayuno
  8. Vosotros ______ (cepillarse los dientes) antes de salir de casa.

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Los verbos de la rutina diaria - dúos

Comparar vuestras respuestas

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Los verbos de la rutina diaria - corregir
  1. se despierta
  2. se acuestan
  3. cena
  4. juega
  5. se viste
  6. almuerza / come
  7. se maquillan
  8. os cepilláis los dientes

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¿Qué hora es?
A
es la ocho en punto
B
son las ocho menos uno
C
son las seis y media
D
son las siete y cinco

Slide 18 - Quiz

¿Cómo se dice en español?
Het is 23:15

Slide 19 - Open question

¿Qué hora es?
A
son las dos y media
B
son las una y media
C
es las una y media
D
es la una y media

Slide 20 - Quiz

¿Cómo se dice en español?
Het is 7:40

Slide 21 - Open question

Mi nivel de 'La hora y de los verbos reflexivos en este momento es ...
A
malo
B
suficiente
C
bueno
D
experto

Slide 22 - Quiz

timer
3:00
Escribe 4 preguntas en español que la profesora podría preguntarte sobre el instituto.

Slide 23 - Mind map

Lee estas preguntas y contesta luego en español
¿A qué hora empiezas el lunes?
¿Cuál es tu mejor asignatura?
¿A qué hora tienes español?
¿Quién es tu profesor(a) favorito –a? ¿Por qué?
¿Cuántas asignaturas tienes?
¿Te gusta tu horario? (por qué - no)
¿Estás contento con tu horario?
¿A qué hora terminas los viernes?
¿Qué haces después de las clases?

timer
2:00

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A practicar con los compañeros de clase
1. ¿Cuántos hermanos tienes? ¿Puedes contar algo sobre ellos?
2. ¿Qué haces en tu tiempo libre?
3. ¿Cómo es tu horario escolar nuevo? ¿Qué días tienes español? ¿A qué hora?
4. ¿Puedes explicar cómo es tu mañana antes de ir al instituto?
5. ¿Qué día de la semana te gusta más? ¿Por qué?
6. ¿Qué día entresemana odias? ¿Por qué?
7. ¿Cuál ha sido tu último trabajo temporal?

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Yo sé cómo será el examen oral
😒🙁😐🙂😃

Slide 26 - Poll

En esta clase he practicado mi pronunciación
😒🙁😐🙂😃

Slide 27 - Poll

Yo sé hablar en español sobre mi vida personal
😒🙁😐🙂😃

Slide 28 - Poll

Practicar un texto

Slide 29 - Slide

Zet de stappen van de strategie
voor lange teksten in de juiste volgorde.
Je kan inzoomen op het plaatje

Slide 30 - Open question

Hacer texto 6 con la estrategia
y mandar las repuestas
timer
9:00

Slide 31 - Open question

Preparación para la clase de viernes
Aprender vocabulario ''emociones'' esp-hol
Neem leesboek mee naar de les

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