Blok 2: Hervormingen

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

Blok 2: Hervormingen

Les 1

Planning

Planning

Leerdoel 

Herhaling vorige les

Uitleg

Zelfstandig of in duo's werken

Leerdoel

Aan het einde van deze les kun je:

• Vertellen dat de tijd van Grieken en Romeinen weer belangrijk werd
  
• Vertellen dat mensen meer gingen experimenteren en onderzoeken

Waarom wilden de Europeanen naar Azië toe?

1. Vanwege het lekkere weer
2. Om specerijen te halen
3. Ze wilden nieuwe gebieden ontdekken
4. Om kaarten te maken

Waar navigeerden de Europeanen op voor de uitvinding van een kompas?

1. De maan
2. De kust
3. Zon en sterren
4. Kaarten

Wat betekent het begrip 'kolonie'?

Wat hebben we dankzij de ontdekkingsreizen?
Denk aan eten, producten etc.

Kennen en kunnen

• Vertellen dat de tijd van Grieken en Romeinen weer belangrijk werd
• Vertellen dat mensen meer gingen experimenteren en onderzoeken

Italiaanse steden

• Italiaanse steden werden knooppunt van de Europese handel
• Door Middellandse zee goed bereikbaar
• Handelswegen vanuit Azië, Afrika en Europa komen samen
• Handel leverde veel geld op
• Stad werd volgebouwd met mooie gebouwen

Kerk wordt rijker

• Kerk verdiende aan aflaten
• Aflaat is een brief waarin staat dat je je zonden afkoopt
• Geld gebruikt om kerken te versieren met beelden en schilderijen

Kunstenaars gaan experimenteren

• --> Kunstenaars hadden veel werk door al die rijkdom.
• Kijken terug naar de Grieken en Romeinen, hun afkomst.
• Perspectief
• Diepte en schaduw
• Groot verschil met schilderijen in de middeleeuwen

Wat weten we nog over kloosters?

Monnikenwerk

Boeken uit de oudheid en middeleeuwen werden met de hand overgeschreven.

Een boek schrijven duurde maanden, soms zelfs jaren.

Boeken waren duur

Boeken kostten vroeger bijna net zoveel als huizen

Boeken waren uniek en met de hand gemaakt

Papier, inkt, de kaft

Handwerk was duur en maar weinig mensen konden boeken betalen

Gutenberg

Uitvinder van de drukpers

Boeken kopiëren op grote schaal

Werd wereldberoemd met zijn druk van de Bijbel

Boeken werden beschikbaar voor het gewone volk

Gevolgen boekdrukkunst

• Kennis werd sneller verspreid door Europa
• Boeken werden voor iedereen beschikbaar, niet alleen voor de rijken
• Onderwijs werd belangrijker, mensen leerden lezen en schrijven

Erasmus

• Nederlandse humanist
• Humanisten vinden dat je goed moet nadenken over hoe je met mensen, de wereld en jezelf omgaat.
• Verspreidde zijn ideeën
• Vertaalde de Bijbel naar de volkstaal

Schrijf 3 dingen op die
je deze les hebt geleerd

Stel 1 vraag over iets dat je deze
les nog niet zo goed hebt begrepen.

Huiswerk:

Eerste les volgende week:

M: Uitvindingen 

Blok 2

Klaar? Werk verder aan Kennen & Kunnen, samenvatting...

LET OP: volgende week SO Blok 1 & 2

Blok 2: Hervormingen

Les 3

Planning

Planning

Leerdoel 

Herhaling vorige les

Uitleg

Zelfstandig of in duo's werken

Leerdoel

Aan het einde van deze les kun je:

• uitleggen hoe mensen anders gingen denken over de Kerk.
  
• drie bekende hervormers noemen.

Protestanten

• De kerk had te veel macht volgens hen
• Geld werd belangrijker dan het geloof
• Protestanten uitten hun kritiek naar de katholieke kerk
• Belangrijkste personen waren Luther en Calvijn

Karel V

• Keizer van Duitse gebieden en Nederland
• Koning van Spanje
• Wilde eenheid in zijn rijk door 1 godsdienst: het katholieke geloof

1555: Vrede van Augsburg

Gevolgen

• Protestantse geloof werd geaccepteerd
• Duitse vorsten mochten zelf beslissen welke godsdienst aangehangen werd in zijn gebied
• Vele kozen voor het protestantse geloof
• Macht van de paus en Keizer Karel V nam af

Protesten nu... Arabische lente

Schrijf 3 dingen op die
je deze les hebt geleerd

Stel 1 vraag over iets dat je deze
les nog niet zo goed hebt begrepen.

Huiswerk:

Eerste les volgende week:

M: Uitvindingen 

Blok 2

Klaar? Werk verder aan Kennen & Kunnen, samenvatting...

LET OP: volgende week SO Blok 1 & 2