1VC lezen 1 les 7

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

We gaan nu 10 minuten lezen

Wat hoort er in een tekst allemaal bij het tekstgeraamte?

Geef in één of een paar woorden (maximaal 5) aan
wat het onderwerp van de tekst is.

Geef in één zin aan waar de tekst over gaat.

Hoe pak je deze vraag aan?

a Noem de vier oorzaken van brandwonden.

b Noem bij iedere oorzaak een kenmerk.

a Noem de vier oorzaken van brandwonden.
b Noem bij iedere oorzaak een kenmerk.

a. Warmte, chemisch, straling en elektrisch
b. droge brandwonden, geen warmte nodig, over het hele lichaam en vaak diep

Is dit een goed antwoord?

chemisch: branden urenlang, er is geen warmte nodig en het begint soms pas na uren te branden
straling: kunnen over het hele lichaam ontstaan. Een voorbeeld is zonnebrand.
elektrisch: vaak een diepe brandwond, die niet snel geneest.

Waarom is dit wel een goed antwoord?

Nabespreken les 6

Les 7 Voorspellen

Plot 26

Lesdoel:

Je past de leesstrategie  voorspellend lezen toe op teksten.

Opdracht

Maak opdracht 3 van les 7.

Klaar:

Zoek een middellange/lange tekst die jij interessant vindt en waarvan jij denkt dat je klasgenoten de tekst ook leuk zullen vinden.

Lees deze tekst.

Wat is de titel van jouw gevonden tekst?

Opdracht

Werk in tweetallen.

Bespreek de teksten die jullie hebben meegenomen.

Kies met elkaar welke tekst het interessantst is voor de hele klas.

Geef die tekst een cijfer.

Criteria voor het cijfer:

Inhoud van de tekst: voor zo veel mogelijk klasgenoten interessant.

Niveau van de tekst: niet te makkelijk, niet te moeilijk.

Opdracht

Maak van de tekst die jullie hebben gekozen in het groepje alleen het tekstgeraamte zichtbaar:

titel

illustratie

vetgedrukte inleiding

bron

tussenkopjes

tabel

begin van de alinea

eind van de alinea.

Hoe doe je dat?

Kopieer de tekst in een google document of Word en maak zwart wat niet bij het tekstgeraamte hoort.

Lever de tekst in in de classroom. 

Klaar:

Maak opdracht 3 van les 8 'pleidooi voorbereiden'.

pleidooi

Gebruik het scoreformulier om de teksten van je medeklasgenoten te beoordelen.

Beschrijf het verschil tussen leessstrategieën en leesmanieren.