Ethos, pathos, logos

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 5

Ethos, pathos en logos

Wat ga je leren?

In deze les leer je...

1. wat ethos, pathos en logos zijn
2. hoe je ethos, pathos en logos kunt herkennen
3. hoe je ethos, pathos en logos kunt gebruiken.

Ethos, pathos en logos...

zijn middelen die je kunt inzetten om anderen te overtuigen. 

Bekijk het filmpje (en maak eventueel aantekeningen)

Dus...?

Logos

Ethos

Pathos

De geloofwaardigheid en de betrouwbaarheid van de spreker vergroten

Inspelen op de emoties van het publiek

De kracht van de argumentatie en de structuur 

 Je ziet een aantal video's / afbeeldingen
Wat zie je: logos, ethos of pathos?

Van welk overtuigingsmiddel is hier (voornamelijk) sprake?

1. Ethos
2. Pathos
3. Logos

Van welk overtuigingsmiddel is hier sprake?

1. Ethos
2. Pathos
3. Logos

Van welk overtuigingsmiddel is hier (voornamelijk) sprake?

1. Ethos
2. Pathos
3. Logos

Van welke overtuigingsmiddel is hier (voornamelijk) sprake?

1. Ethos
2. Pathos
3. Logos

vm.tiktok.com

Van welk overtuigingsmiddel is hier (voornamelijk) sprake?

1. Ethos
2. Pathos
3. Logos

Ethos, pathos en logos kun je ook heel goed combineren

--> 

“Goedemorgen, ik ben dokter Jansen, longarts. Al twintig jaar zie ik dagelijks de gevolgen van roken: longkanker, hartproblemen, mensen die letterlijk naar adem snakken.” 

“Volgens het RIVM sterven in Nederland jaarlijks 20.000 mensen door roken. Dat zijn 55 per dag. Elke sigaret verhoogt je kans op longkanker met 20%.” 

[Hij pauzeert even.] “Ik had een patiënt, Tim, 35 jaar oud. Hij rookte sinds zijn tienerjaren en kreeg longkanker. Zijn zoontje vroeg hem: ‘Papa, kom je ooit weer buitenspelen?’ Maar dat kon hij niet meer.” 

[Hij kijkt de zaal rond.] “De keuze is aan jullie: kies voor een gezondere toekomst, en begin vandaag.”

Waar worden overtuigingsmiddelen gebruikt?

Ethos, pathos en logos kun je ook heel goed combineren

--> 

“Goedemorgen, ik ben dokter Jansen, longarts. Al twintig jaar zie ik dagelijks de gevolgen van roken: longkanker, hartproblemen, mensen die letterlijk naar adem snakken.” 

“Volgens het RIVM sterven in Nederland jaarlijks 20.000 mensen door roken. Dat zijn 55 per dag. Elke sigaret verhoogt je kans op longkanker met 20%.” 

[Hij pauzeert even.] “Ik had een patiënt, Tim, 35 jaar oud. Hij rookte sinds zijn tienerjaren en kreeg longkanker. Zijn zoontje vroeg hem: ‘Papa, kom je ooit weer buitenspelen?’ Maar dat kon hij niet meer.” 

[Hij kijkt de zaal rond.] “De keuze is aan jullie: kies voor een gezondere toekomst, en begin vandaag.”

rood = ethos, oranje = logos, geel = pathos

Combinatie van ethos, pathos en logos kan zorgen voor extra overtuigingskracht.

Opdracht: schrijf een speech in (en presenteer deze)

• Maak  per tweetal een speech over een willekeurig voorwerp (uit dit klaslokaal, iets wat je leuk vindt, iets wat niet bestaat) waarin jullie je publiek proberen te overtuigen om jouw voorwerp aan te schaffen

• Zorg ervoor dat je ethos, pathos én logos in je speech gebruikt. (Wees creatief! Je mag hierbij gegevens verzinnen: jezelf voordoen als expert, statistieken verzinnen etc.
• Per tweetal één blad om speech op te schrijven. De speech mag maximaal twee minuten duren, korter mag dus ook.
• Duur: maximaal  10 minuten

Klaar? Bespreek alvast wie er gaat presenteren of doe het samen.

Opdracht: de speech presenteren

• Ronde 1:
  

- Het eerste tweetal presenteert de speech.

- Het andere tweetal noteert op het feedbackformulier op welke manier ethos, pathos en logos terugkomen, of de speech overtuigend is en wat er eventueel verbeterd kan worden.

• Ronde 2: andersom

Iedere ronde duurt maximaal vijf minuten (dus met uitwisseling van feedback).

Terugkoppeling