Week 11 - Les 2 - reading

reading
1 / 12
next
Slide 1: Slide
EngelsMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 1

This lesson contains 12 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

reading

Slide 1 - Slide

Class goals
- Ik kan samen met de klas een tekst op mijn niveau voorlezen
- Ik kan een tekst op mijn niveau begrijpen en hier vragen over beantwoorden
(als er tijd over is) - ik heb vooruitgang gemaakt met mijn huiswerk

Slide 2 - Slide

Where can we find the text?
Open your books on page 149

Slide 3 - Slide

Scan the text on page 149
Je zoekt dan naar:

- Cijfers
- Namen
- Woorden die dikgedrukt, schuin of onderstreept zijn.
- Symbolen (€, $, * etc.)

Slide 4 - Slide

Name school:
Jennica's age:
Name of cafeteria:
nr of sold fruits:
Nickname Jennica & Anna:
Food they sell:
price of a burger:
Northeast highschool
16
Healthy breakfast corner
Healthy breakfast girls
More than 25
Yoghurt and fruit
3.49

Slide 5 - Drag question

Why does Jennica's alarm go off so early in the morning?
A
She has to be at school to make breakfast.
B
She has to get an early bus to school

Slide 6 - Quiz

Why did Jennica and Anna start the healthy breakfast corner?
A
Breakfast at their school doesn't taste good.
B
The school's breakfasts are not healthy

Slide 7 - Quiz

Who did Jennica work with to start the healthy breakfast corner?
A
Mr. Michaels
B
Mr. Michaels and other students

Slide 8 - Quiz

What do Jennica and Anna want?
A
They want to teach students that healthy breakfasts cost money
B
They want to teach students that a healthy breakfast is important

Slide 9 - Quiz

Why does Jennica take her role so seriously?
A
For some kids the school meals are their only meals
B
Some kids love to eat burgers for breakfast

Slide 10 - Quiz

Als er tijd over is: Huiswerk
Afmaken huiswerk vorige week:
Werkboek A, hoofdstuk 3 (food), paragraaf A (watching), B (theme words) & C (reading). (bladzijde 142 t/m 151)

Verder werken aan huiswerk deze week:
Werkboek A, hoofdstuk 3 (food), paragraaf D (speaking and stones) en E (Writing and grammar) (bladzijde 152 t/m 159)

Slide 11 - Slide

Doelen behaald?
- Ik kan samen met de klas een tekst op mijn niveau voorlezen
- Ik kan een tekst op mijn niveau begrijpen en hier vragen over beantwoorden
(als er tijd over is) - ik heb vooruitgang gemaakt met mijn huiswerk

Slide 12 - Slide