Klassengesprek

Levensbeschouwing
2e klas | Meneer Kalkman
1 / 11
next
Slide 1: Slide
LevensbeschouwingMiddelbare schoolmavo, havo, vwoLeerjaar 2

This lesson contains 11 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Levensbeschouwing
2e klas | Meneer Kalkman

Slide 1 - Slide

Deze les
1. Lezen: introductie in het Israël-Palestina conflict.

2. Opdracht: placemat verschillende perspectieven.

3. Klassengesprek

Slide 2 - Slide

Leerdoelen
1. Je kunt je eigen mening helder verwoorden.

2. Je kunt vanuit meerdere perspectieven kijken naar het Israël-Palestina conflict.

3. Je kunt een groepsgesprek voeren en op respectvolle manier je mening uiten. 

Slide 3 - Slide

Introductie Israël-Palestina conflict
--> Lees voor jezelf het onderstaande artikel.

Het conflict tussen Israël en de Palestijnen




Slide 4 - Slide

Opdracht: placemat 1/2
Iedereen gaat om de placemat heen zitten met pen in de hand.

Ieder beantwoord 1 van deze 4 vragen in jouw vakje op de placemat.

1. Hoe is het conflict voor een Palestijn die in Gaza woont? 
2. Hoe is het conflict voor een Palestijn die in Nederland woont?
3. Hoe is het conflict voor een Israëlisch persoon die in Israël woont? 
4. Hoe is het conflict voor een Israëlisch persoon die in Nederland woont? 
timer
4:00

Slide 5 - Slide

Opdracht: placemat 2/2
Schrijf nu in het midden van de placemat in overleg een antwoord                              op de volgende vragen: 
1. Wat zijn overeenkomsten tussen de Israëlische en de Palestijnse personen?
hebben zij dezelfde soort ervaringen, of helemaal niet?

2. Waar denk je dat de Israëlische en de Palestijnse personen het meest mee geholpen zijn? Wat hebben zij nodig? 
timer
6:00

Slide 6 - Slide

Waarom zou het goed kunnen zijn om hierover een klassengesprek te voeren?

Slide 7 - Open question

Slide 8 - Video

Klassengesprek: regels
- je steekt je hand op als je iets wil zeggen.
- je mag iets zeggen als je de bal vasthebt. 
- de docent is neutraal. Hij bepaalt wie de bal krijgt.
- Als iemand aan het woord is, luister je en praat je er dus niet doorheen. 


Slide 9 - Slide

Klassengesprek: startvragen
- In de video vertellen de vier vrienden dat ze met elkaar in gesprek gingen en toen iets ontdekten. Waar kwamen ze achter? 

- hoe kun je ervoor zorgen dat jodenhaat en moslimhaat verdwijnt?

Slide 10 - Slide

Wat is volgens jou een conclusie van deze les?

Slide 11 - Open question