Paragraaf 4 Remmen en botsen (deel 1)

• Natuurkunde / Scheikunde
• Middelbare school
• vmbo g
• Leerjaar 2

Welkom allemaal!

Stop je telefoon in de telefoontas,

Zoek je plek op

pak je spullen voor je

zorg dat je klaar zit bij 0.

Wat gaan we doen dit uur?

1) Wat weet je nog?

2) Nakijken paragraaf 3

3) Uitleg paragraaf 4, deel 1

4) Zelf aan de slag

Wat voor soort
beweging zien
we hier?

1. Versneld
2. Constant
3. Vertraagd

00:55

En na de finish?

1. Constant
2. Versnellend
3. Vertragend

00:49

Wat voor soort beweging zullen de cheeta en formule 1 auto hebben tot dit moment?

1. Constant
2. Versnellend
3. Vertragend

Nakijken paragraaf 3

We gaan samen de opdrachten van paragraaf 3 nakijken.

Check jouw eigen antwoorden goed.

Vragen? Even je hand omhoog aan het einde van de opdracht.

We beginnen op blz. 33 in je boek. 

Uitleg paragraaf 4, deel 1

Remmen en botsen

Lesdoel van vandaag:
Je weet wat de remweg is en waar deze door bepaald wordt. 

Remweg

De afstand die een voertuig nog aflegt als je de rem al indrukt. 

Hangt af van:

1) Beginsnelheid

2) Totale massa (gewicht)

3) Remkracht

4) (Onvoorziene) omstandigheden

Welke auto heeft de langste remweg?

1. Een auto die met 30 km/h rijdt.
2. Een auto die met 80 km/h rijdt.

Welke voertuig heeft de langste remweg?

1. Een vrachtwagen die met 80 km/h rijdt.
2. Een auto die met 80 km/h rijdt.

00:00

Zomerband

Allseason

Winterband

Zelf aan de slag

Wat moet je doen?
Lezen paragraaf 4 van thema 5 Bewegen
(blz. 40 t/m 42)
Maken opdracht 1 t/m 4 (vanaf blz. 44)

Hoe moet je dat doen?
Eerste 5 minuten voor jezelf, daarna volgens de BBB-methode op fluisterniveau

Wanneer moet het af zijn?

Het liefst aan het einde van deze les, anders begin van de volgende les