1.1 Het leven van jager-verzamelaars

Schrijf alles op wat je weet over:
Tijd van jagers en boeren
1 / 45
next
Slide 1: Mind map
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo b, k, gLeerjaar 1

This lesson contains 45 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Schrijf alles op wat je weet over:
Tijd van jagers en boeren

Slide 1 - Mind map

Het leven van de jager-verzamelaars
1.1 
Deel 1

Slide 2 - Slide

1. Introductie
2. Leervragen 1.1 (deel 1)
3. Uitleg
4. Werktijd
5. Afsluiting
Planning

Slide 3 - Slide

Wat is een tijdlijn?

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Slide

Leervragen
Uitleggen hoe mensen leefden in de tijd van jagers en boeren.
Aan het eind van de les kan je...
Vertellen wat de middelen van bestaan zijn van jagers en verzamelaars.
Uitleggen hoe de jagers en verzamelaars zelfvoorzienend zijn.
Uitleggen wat een samenleving is.

Slide 6 - Slide

Introductie
Blz. 11

Slide 7 - Slide

Tijdvak (samen lezen blz 12 & 14 & 15)
Van de eerste mensen tot 3000 v.C. noemen we de tijd van Jagers en  boeren. 

Slide 8 - Slide

Het leven van jagers en verzamelaars.
De mensen in dit tijdvak leefden van de jacht en door eten in de natuur te zoeken. 


Mensen hadden geen vaste woonplaats, dus ze waren nomaden.

Slide 9 - Slide

Jager-verzamelaars
Ongeveer 10 000 jaar geleden kwamen de eerste jager-verzamelaars naar Nederland.
Nomaden
De jager-verzamelaars hadden geen vaste woonplaats. Ze woonden een tijdje op plaatsen waar genoeg te eten was en daarna trokken ze weer verder. 
Middel van bestaan
Jager-verzamalaars leven van:
  • de jacht op wilde dieren
  • het verzamelen van eetbare planten, noten en vruchten
  • vissen

Slide 10 - Slide

Welk twee middelen van bestaan zie je op de afbeelding?

Slide 11 - Slide

De Jager-verzamelaars
Ze leefden van de natuur.
Mannen gingen jagen en vissen.
Vrouwen gingen bessen en noten etc. verzamelen.

Dit noemen we middelen van bestaan 

Slide 12 - Slide

Samenleving
Een samenleving is de manier waarop mensen in een grote groep samenleven.
  

Je hebt ook een samenleving van jager-verzamelaars

Slide 13 - Slide

Zelfvoorzienend
Jagers-verzamelaars zorgden voor zichzelf en waren van niemand afhankelijk, dat noemen we zelfvoorzienend. 

Jager-verzamelaar haalden voedsel uit de natuur en maakten ook zelf alle werktuigen en wapens van bijv. steen, bot, hout maar gebruikten ook de huiden, spieren en ingewanden.



Slide 14 - Slide

Werktuigen en wapens

Van scherpe stenen maakten ze:
pijlpunten, stenen messen en krabbers

Kleding en tenten maakten ze van:
botten, spieren en dierenhuiden

Van hout maakten ze:
handvatten, manden en visfuiken

Slide 15 - Slide

Dierenhuiden
Van dierenhuiden werden kleding en tenten gemaakt.
Hout
Van hout werden palen en handvaten gemaakt. Van jonge takken konden manden worden gevlochten.
Botten en stenen
Van dierenbotten, geweien en stenen werden scherpe mespunten gemaakt om mee te jagen.
Zelfvoorzienend
De jager-verzamelaars maakten al hun werktuigen (gereedschappen) zelf. Alles wat ze nodig hadden om te leven maakten ze zelf. Je noemt dat zelfvoorzienend.

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Video

Afsluiting

Slide 18 - Slide

Tot wanneer duurde het tijdvak van de jagers en boeren?
A
3000 v.C.
B
50 v.C.
C
3000 n.C.
D
1850

Slide 19 - Quiz

Waarom waren de jager-verzamelaars zelfvoorzienend?

Slide 20 - Open question

Wat is geen kenmerk van de jagers en verzamelaars?
A
Leven als nomaden
B
Gebruik van vuur
C
Gebruik van steen
D
Gebruik van schrift

Slide 21 - Quiz

Wat is het middel van bestaan van jagers en verzamelaars?
A
Handelen
B
Jagen en verzamelen
C
Alleen jagen
D
De landbouw

Slide 22 - Quiz

Jagers-verzamelaars
hebben geen:
A
Dieren
B
Kinderen
C
Vaste woonplaats
D
tenten

Slide 23 - Quiz

Zelf aan de slag
1. Lezen blz 12 & 14 & 15
2. Maak opdracht 1 t/m 6  
3. Klaar: 1 t/m 3 herhalingsopdracht blz 18
4: alles nakijken en verbeteren. laten controleren
5: lees blz 16 en maak opdracht 7
 

Slide 24 - Slide

Slide 25 - Video

Startopdracht
Bekijk de afbeelding. Waaraan kun je zien dat dit een samenleving is van jager-verzamelaars? noteer zoveel mogelijk dingen 

Slide 26 - Slide

Het leven van de jager-verzamelaars
1.1 
Deel 2

Slide 27 - Slide

1. Herhaling
2. Leervragen 1.1 (deel 2)
3. Uitleg
4. Werktijd
5. Afsluiting
Planning

Slide 28 - Slide

Waarom waren de jager-verzamelaars zelfvoorzienend?

Slide 29 - Open question

Tot wanneer duurde het tijdvak van de jagers en boeren?
A
3000 v.C.
B
50 v.C.
C
3000 n.C.
D
1850

Slide 30 - Quiz

Wat is geen kenmerk van de jagers en verzamelaars?
A
Leven als nomaden
B
Gebruik van vuur
C
Gebruik van steen
D
Gebruik van schrift

Slide 31 - Quiz

Wat is het middel van bestaan van jagers en verzamelaars?
A
Handelen
B
Jagen en verzamelen
C
Alleen jagen
D
De landbouw

Slide 32 - Quiz

Jagers-verzamelaars
hebben geen:
A
Dieren
B
Kinderen
C
Vaste woonplaats
D
tenten

Slide 33 - Quiz

Leervragen
Vertellen wat de prehistorie inhoud
Aan het eind van de les kan je...
Vertellen hoe we aan bronnen komen uit de tijd van de prehistorie
Uitleggen wat een archeoloog doet

Slide 34 - Slide

Bronnen van Kennis
(lezen blz 16)
Het tijdperk waaruit we geen geschreven bronnen hebben noemen we de prehistorie. 

Slide 35 - Slide

Bronnen van Kennis
We hebben twee soorten bronnen. 
  • Geschreven bronnen: dagboeken en kranten
  • Ongeschreven bronnen: werktuigen en rotschilderingen

Slide 36 - Slide

Wetenschappers 
De wetenschappers die zulke ongeschreven bronnen opzoeken en vervolgens  opgraven en onderzoeken noemen we archeologen. 

Slide 37 - Slide

Geschreven bronnen

Slide 38 - Slide

Ongeschreven bronnen

Slide 39 - Slide

Afsluiting

Slide 40 - Slide

Wat voor bronnen hebben we van de prehistorie?
A
Geschreven bronnen
B
Ongeschreven bronnen

Slide 41 - Quiz

Een rotstekening is een voorbeeld van een...?
A
Geschreven bron
B
Ongeschreven bron

Slide 42 - Quiz

Geschreven bronnen
Ongeschreven bronnen

Slide 43 - Drag question

Een archeoloog onderzoekt...
A
Boeren in onze tijd
B
Jager-verzamelaars in onze tijd
C
Bronnen uit het verleden
D
Mensen die het verleden naspelen

Slide 44 - Quiz

Zelf aan de slag
1. Lezen blz 16
2. Maak opdracht 7 & 8
3. Klaar: 4 & 5 herhalingsopdracht blz 18
4: alles nakijken en verbeteren. laten controleren
5: Maak een mindmap cursus 1.1
 

Slide 45 - Slide