les 1 Participatie 2

• Doelgroepen
• MBO
• Studiejaar 2

les 1 Participatie 2

Wat gaan we doen

ophalen kennis begeleiden van de client (vorig jaar)

uitleg ALA participatie 2

uitleg leermiddelen

opdracht participatie maatschappij

opdrachten BOOM

opdracht social media

Docu #followme

lesdoelen

je kan uitleggen wat participatie maatschappij betekent.

Je benoemt het belang van sociaal netwerk en de voor en nadelen van social media.

Je kunt uitleggen wat het belang is van eigen regie voor de client

Beroepstaak

Ik ondersteun de cliënt bij participatie: In deze beroepstaak leer je hoe je de cliënt kunt ondersteunen bij het deelnemen aan de maatschappij. Je leert hoe je de cliënt kunt helpen bij het vinden van passende activiteiten en hoe je hem of haar kunt motiveren om deze activiteiten uit te voeren. Ook leer je hoe je de cliënt kunt ondersteunen bij het leggen van sociale contacten.

participatie 2

In deze ALA leer je onderscheid tussen begeleiding in de verschillende branches (GGZ, GHZ, ouderenzorg,). Je kunt hierdoor groepsgerichte activiteiten organiseren en coördineren afgestemd op de doelgroep. Ook maak je kennis met wijkgericht werken en het sociale netwerk van de cliënten. 

Je kunt mogelijkheden aanbieden die passend zijn voor de client om te participeren in de maatschappij. Je betrekt naastbetrokkenen daarbij en ondersteunt bij het behouden en/of uitbreiden van het sociale netwerk van de client. Dit doe je in overleg en deels met aansturing van andere collega's en deskundigen.

Wat kun je na dit vak

• Je hebt kennis van en je kunt begeleiding bieden op het gebied van activiteiten in GGZ, GHZ en ouderenzorg en je kunt deze toepassen bij een groep cliënten 

•  Je kunt een dagactiviteit op uiteenlopende niveaus en belangstellingsgebieden organiseren, aanbieden en begeleiden voor 1 client of een groep cliënten met lichte problematiek

• Je kunt een veilig klimaat creëren voor een kleine groep cliënten

leermiddelen

Thema 9, 11, 24, 25,26,27

Methodisch begeleiden.

Eindopdracht participatie 2

De eindopdracht voor participatie 2 is een groot verslag waarin je verschillende aspecten van jullie groepsactiviteit gaan verwerken. Een stuk theorie, feedback en samenwerking zijn hier onderdelen van.

de groepsactiviteit is de eindopdracht van muzisch creatief. Hier gaan jullie nog uitgebreid uitleg over krijgen tijdens muzisch creatief.

Voorkennis ophalen met de Sneeuwbalmethode

Per 2tal schrijf je op het A3 vel, alles wat jullie weten over het onderwerp wat op het papier staat. Dit heeft te maken met participatie 1, begeleiden en ondersteunen van de client.

Ben je klaar? maak er een grote sneeuwbal van en gooi jullie bal naar een ander groepje wat klaar is. Blijf sneeuwballen gooien en aanvullen totdat je alle ballen hebt gehad!

Dagbesteding

Soorten activiteiten

Begeleiden en ondersteunen client

methodisch werken

Eigen regie

PArticitipatie

Participatie maatschappij, wat betekent dat volgens jou?

participatie maatschappij

Dat is een samenleving waarin van iedereen wordt verwacht dat hij middels activiteiten deelneemt aan de maatschappij. Hierbij staan verantwoordelijkheid over het eigen leven en eigen regie centraal. Uitgaan van mogelijkheden in plaats van beperkingen.

Meedoen vraagt veel van mensen. Je moet dan zelf beslissingen nemen en in actie komen. In dit kader is een aantal begrippen belangrijk.

Sas werkt als begeleider in een woongroep voor mensen met een verstandelijke beperking. Jamal is een van haar cliënten. Het is een zachtaardige jongen van twintig jaar. In het verleden zorgde zijn moeder voor hem. Ze legde zijn kleren klaar, reed hem naar zijn afspraken en bepaalde wat er gegeten werd. . Ze wil hem leren om zelf beslissingen te nemen en om zelf aan te geven wat hij wil. Wanneer ze Jamal die ochtend helpt met wassen en aankleden, vraagt ze: 'Welke kleren wil je vandaag aan?'

1. Eigen regie
2. zelfredzaamheid
3. eigen kracht
4. empowerment

Waar is sprake van in de casus denk je?

Bij eigen kracht gaat het erom wat je zelf kunt doen om je leven vorm te geven zoals jij dat wilt. Het gaat dan om het benutten van je talenten en je mogelijkheden. De overheid stimuleert burgers om zo veel mogelijk hun eigen kracht te gebruiken. Dat wat je zelf kunt, moet je ook zelf doen. Dat zorgt er niet alleen voor dat mensen actief blijven.

Praktische ondersteuning, 

wat zou daarmee bedoelt worden?

netwerk

cirkel

netwerkcirkel

sociaal netwerk

waar is dit een voorbeeld van?

Waarom is dit een handig middel voor het sociaal netwerk?

Boek: methodisch begeleiden thema 11 maken: verwerkingsopdrachten

 Opdracht 3. Participatie

opdracht 4 & opdracht 5

Succes!

In een ecogram worden alle relaties weergegeven.

Scan de QR code.

Kies jouw gemeente

Kies

Dagbesteding

& 

sociaal netwerk

Doelgroep: 

jouw eigen BPV clienten

Wat is er allemaal te vinden voor jouw doelgroep?

Wat wist je al & wat nog niet?

casus Wilma

Wilma is 83 jaar en sinds twee jaar weduwe. Wilma mist haar man heel erg. Ze vond het gezellig om iemand te hebben met wie ze kon praten en voor wie ze kon zorgen. Ze heeft behoefte aan gezelligheid om zich heen. Hoewel ze wel kinderen heeft, wil ze die niet altijd tot last zijn. Die wonen ver weg en kunnen niet altijd komen. Wilma vindt dat ze het zelf moet oplossen. Ze heeft al gedacht om een hond te nemen. Dan heeft ze iets om voor te zorgen en is er altijd iemand in huis als ze thuiskomt. Maar een hond moet wel uitgelaten worden en Wilma weet niet of ze dat wel altijd kan. Door haar reuma is lopen soms wel eens moeilijk

hoe kun je sociaal netwerk inzetten als hulpmiddel?

Casus wilma vervolg

Op advies van haar begeleider heeft Wilma een aantal mensen uit haar netwerk uitgenodigd: de buurvrouw, twee goede vriendinnen, een ex-collega en een bridgemaatje. Wilma vraagt hun om mee te denken. De mensen uit het netwerk overleggen en komen met een plan. Haar buurvrouw maakt elke ochtend toch al een wandelingetje en dan kan ze de hond best meenemen. Haar zoon kan af en toe na schooltijd de hond uitlaten.  Een vriendin is elke woensdagmiddag vrij en wil dan ook wel eens de hond uitlaten. En haar bridgemaatje is gek op dieren en zij kan ook gevraagd worden of ze wil helpen. Samen maken ze een schema hoe ze haar kunnen helpen.

Social media draagt bij aan een actief sociaal netwerk

Eens

oneens

Opdracht online jij

Ga in duo's de volgende opdracht doen. vraag 1 t-m 3 doe je individueel

Google elkaars volledige naam en gebruik social media.

1. wat voor soort gegevens vind je over de ander ( foto's , websites, artikelen 

2. is er veel of weinig over de ander te vinden? 

3. Hoe komt dat denk je? geef voorbeelden.

4. Als je de stappen hebt doorlopen, wissel je de 

gevonden informatie met elkaar uit.

5. Bespreek minimaal 3 voor en na delen van social media met elkaar

‘Als je veel vrienden hebt, kun je je toch eenzaam voelen.’

Eens

Oneens

Eenzaamheid?

Scan de QR code en scan het artikel om 

de volgende vragen te beantwoorden.

wat is volgens jou eenzaamheid?

Kun je eenzaamheid herkennen bij anderen?

Wat is het verschil tussen eenzaamheid en alleen zijn?

Er is sprake van sociale uitsluiting als je een achterstand hebt op aspecten die nodig zijn om onderdeel te zijn van de samenleving. Bijvoorbeeld een gebrek aan geld of aan sociale contacten.

Benoem 2 factoren die de kans op sociale uitsluiting kunnen vergroten.

Wat gaan we doen

ophalen kennis begeleiden van de client (vorig jaar)

uitleg ALA participatie 2

uitleg leermiddelen

opdracht participatie maatschappij

opdrachten BOOM

opdracht social media + eenzaamheid

Docu #followme

Docu's over social media

Er zijn superveel docu's gemaakt over de kracht van social media en ook de gevaren ervan. 

Jouw clienten en jijzelf hebben hier 

ook mee ( dagelijks) te maken.

We brengen steeds meer tijd door op sociale 

media. In Nederland in 2023 

gemiddeld zo’n 114 minuten per dag.

wat is het gemiddelde van jongeren tot 19 jaar denk je?

jongeren tot 19 zo'n 160 minuten per dag

et blijkt dat ze gemiddeld 4,8 uur per dag op hun mobiele telefoon turen. En hoe jonger de jongeren zijn, hoe hoger hun schermtijd is (15 – 21 jaar: 5,5 uur; 22 – 28 jaar: 4,9 uur; 29 – 35 jaar: 4,1 uur).

Docu #followme

We gaan naar de docu kijken van Nicolaas over Instagram. Thema's hierbij zijn, wat is nu nog echt en wat is nep? Wat heb je eraan als je likes koopt? Kortom, wat zijn we eigenlijk online allemaal aan het doen?

Je kunt de kijkvragen bij de docu downloaden en mag je tijdens  of na de docu maken. wat jij zelf fijner vindt werken :)

npo.nl

lesdoelen behaald?

je kan uitleggen wat participatie maatschappij betekent.

Je benoemt het belang van sociaal netwerk en de voor en nadelen van social media.

Je kunt uitleggen wat het belang is van eigen regie voor de client

Volgende week

Begeleidingsrol laten aansluiten bij doelen client

motiveren van de client bij activiteiten

rekening houden bij activiteiten met culturele verschillen