Dag van het respect 2022

• Mentorles
• Middelbare school
• vmbo t, mavo
• Leerjaar 1

Dag van het respect 

Dit gaan we doen vandaag:

• Start 
• Algemene regels, belangrijke plekken enz. in de school
• pauze: 10:30 - 10:45
• voorbereiden klassengesprek: Wie ben jij echt?
• pauze : 12.00 - 12:30
• schoolfotograaf: 12.45
• Klassengesprek: Wie ben jij echt?
• Regels maken voor klas hv1c
• Rooster lopen

Startopdracht:

• Maak een rebus van je naam. (10 min) (individueel)
• Bespreek in je groepje de verschillende Rebussen en kies de meest duidelijke, meest originele, grappigste of moeilijkste. (In een groepje)
• Klassikaal raden welke namen er staan.

Regels zijn belangrijk:

Zoek in een groepje (je mag zelf kiezen van hoeveel mensen) uit welke regels er zijn binnen de school. 

Zoek uit welke regels er zijn in: de lokalen, de gang, de kantine, de schoolzaal en welke functie het Time-Out lokaal heeft.

Afspraken voor in de school:

• We houden op elke manier rekening met elkaar
• We houden de lokalen en het sanitair netjes
• We gaan in de pauze naar de wc
• Je jas is aan de kapstok of in de kluis (of ’s winters over de rugleuning van de stoel als je les hebt in een ander gebouw)
• Je kleding is gepast – denk aan geen capuchons, petjes of naveltruitjes en we hebben de buik, borst, billen bedekt
• Eten en drinken doen we alleen in de schoolzaal of buiten
• De hele school is een mobielvrije zone. Alleen in de schoolzaal en buiten mag je gebruik maken van je mobiele telefoon.
• Vapen, roken en energydrank zijn niet toegestaan in de school of op het schoolterrein
• De les duurt tot de bel (in gebouw de Marke en de Brink dus goed op je horloge kijken aangezien daar geen bel is)
• We helpen elkaar met het handhaven van de afspraken

Afspraken voor in de schoolzaal/tijdens de pauzes:

•  In de schoolzaal eet en drink je aan tafel
• Samen zorgen we voor een opgeruimde schoolzaal
• Je gaat pas naar de les als de bel gaat. Je zorgt dat je op tijd in de les bent
• Tijdens de les zijn de gangen leeg
• In de gebouwen lopen we rustig door de gangen

Afspraken: 

• Wij luisteren naar elkaar                                                       • Wij willen elkaar begrijpen

• Wij stellen vragen                                                                    • Wij willen leren van elkaar

• Wij vragen om hulp als dat nodig is                                • Wij helpen elkaar

• Wij spreken elkaar aan                                                          • Wij durven onze fouten toe te geven

• Wij vergeven elkaar                                                                 • Wij zijn vriendelijk naar elkaar

• Wij letten op elkaar                                                                  • Wij geven complimenten

pauze: 10:30 - 10:45

Klassengesprek: Wie ben jij echt?

Doel: Elkaar beter leren kennen, respect voor elkaar hebben, elkaar beter begrijpen.

Wat is volgens jou respect?

Hoe laat jij zien dat je respect voor iemand hebt?

Wat doe je als iemand geen respect voor jou heeft?

Is het belangrijk om in de klas respectvol met elkaar om te gaan?

Ja

Nee

maakt niet zoveel uit

Als je met een smiley aan moet geven hoe het in je oude klas ging met het respect hebben voor elkaar welke smiley past hier dan het best bij?

😒🙁😐🙂😃

Wie ben ik echt?

1.  Uitleg bij je collage, wat staat er op? 

2. Ik ben geboren in .....

3. Mijn gezin bestaat uit ..........

4. Mijn basisschool periode was ..........

5. Als je me echt zou kennen dan zou je weten dat ..........

6. Dit zou ik heel graag willen ..........

Wie ben ik echt?

Pauze: 12:00 - 12:30

Zo ziet een vervelende klas eruit

Zo ziet een leuke klas eruit

Klassenregels:

• Bedenk in een groepje van 4 of 5 personen regels die volgens jullie goed zijn voor deze klas en schrijf zoveel mogelijk van deze regels op. Let op je mag het woord NIET NIET gebruiken. 
• Kijk als je klaar bent nog een keer naar de regels en geef ze nummers, 1 is het meest belangrijk, dan 2 enz. 

 

Rooster lopen

Stoepkrijt

Brief aan jezelf schrijven:

Schrijf een brief aan jezelf, deze brief krijg je aan het eind van het schooljaar terug. Noteer wat je hoopt te bereiken dit schooljaar. Wat je hoopt dat er goed gaat, wat je hoopt dat er niet gaat gebeuren enz.