This lesson contains 19 slides, with interactive quizzes and text slides.
Lesson duration is: 60 min
Items in this lesson
Quiz...
Slide 1 - Slide
H1
Slide 2 - Slide
Bij welke van de grafieken hoort de formule y=-2x+4?
timer
1:00
A
de groene grafiek
B
de rode grafiek
C
de blauwe grafiek
D
de paarse grafiek
Slide 3 - Quiz
Welke stelling hoort niet bij de volgende functies: f:y=0,5x+3 en g:y=0,5x+2?
timer
1:00
A
Deze grafieken lopen evenwijdig
B
De richtingscoëfficiënt van de grafiek bij f is 0,5
C
Het snijpunt met de y-as van de grafiek bij g is (0,2)
D
het snijpunt met de y-as van de grafiek bij f is (3,0)
Slide 4 - Quiz
De lijn k gaat door de punten A(2,22) en B(12,7) en de lijn l gaat door de punten C(4,3) en D(20,43). Stel van de lijnen k en l de formule op en bereken de coördinaten van het snijpunt S van de lijnen k en l.
timer
10:00
Slide 5 - Open question
Opstellen formules voor de lijnen k en l
y=ax+b
door A (2,22) geeft
22=-1,5*2+b
b=25
k:y=-1,5x+25
y=ax+b
door C(4,3) geeft 3=2,5*4+b
b=-7
l:y=2,5x-7
a=12−27−22=−1015=−23=−121
a=20−443−3=1640=410=221
Slide 6 - Slide
Berekenen snijpunt van de lijnen k en l
-1,5x+25=2,5x-7
-4x=-32
x=8
y=2,5*8-7=13
snijpunt S (8,13)
Slide 7 - Slide
{
Gegeven: 4x + y = 13 Geef de oplossing van dit
x - 2y = 1 stelsel in de vorm (x,y) vb antwoord: (4,3)
timer
5:00
Slide 8 - Open question
Uitwerking
4x+ y = 13 *2 8x + 2y =26
x- 2y=1 x - 2y=1
Als je beide vergelijkingen bij elkaar optelt, houd je over:
9x=27, dus x=3
invullen in de tweede vergelijking geeft: 3-2y=1
-2y=-2, dus y=1. De oplossing van het stelsel: (3,1)
{
{
Slide 9 - Slide
Gegeven: Gevraagd: de grafiek van f heeft 2 nulpunten, bereken met de GR het rechternulpunt. Rond af op 2 decimalen vb: 2,36
f(x)=3x2+2x−4
timer
3:00
Slide 10 - Open question
H2
Slide 11 - Slide
Wat voor soort stijgen/dalen is er op het interval vb: afnemende daling
⟨2,3⟩
timer
1:00
Slide 12 - Open question
Gegeven: de grafiek hiernaast Gevraagd: de hellinggrafiek
timer
1:00
A
B
C
Slide 13 - Quiz
Gegeven: f(x)= Bereken het differentiequotiënt van f(x) op [-2,3]. Geef je antwoord als kommagetal.
−121x2+5x+4
timer
5:00
Slide 14 - Open question
Gegeven: Hierin is s de afgelegde afstand in meter na t seconden. Benader de snelheid op t=5 in m/s. Neem en rond af op 2 decimalen. Bijvoorbeeld: 0,66m/s
s=−1+√(4t+1)
Δt=0,01
timer
5:00
Slide 15 - Open question
Slide 16 - Slide
Gegeven:
De bijbehorende grafiek snijdt de y-as in punt A. Stel de formule op van de lijn k die de grafiek raakt in A.