TH5 BS 2 Ruiken en proeven

Welkom!
Binnen komen
Tas op de grond
Spullen pakken
Aanschuiven
B
A
S
T
A
Aandacht
Mobiel in de bak / Handen wassen
Rustig op je plaats gaan zitten
Lesboek(ken) | Schrift | Etui | Laptop
Dus niet op schoot of achter je rug ;-)
Aandacht voor de docent (stil zijn)
timer
3:00
1 / 33
next
Slide 1: Slide
Mens & NatuurMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

This lesson contains 33 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

Items in this lesson

Welkom!
Binnen komen
Tas op de grond
Spullen pakken
Aanschuiven
B
A
S
T
A
Aandacht
Mobiel in de bak / Handen wassen
Rustig op je plaats gaan zitten
Lesboek(ken) | Schrift | Etui | Laptop
Dus niet op schoot of achter je rug ;-)
Aandacht voor de docent (stil zijn)
timer
3:00

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Ruiken en proeven
M&N 
Leerjaar 1
Thema 5
Basisstof 2
PJD jan 21

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat gaan wij doen?
  • Terugblik BS1 Reageren op   je omgeving
  • Leerdoelen bespreken
  • Behandelen lesstof  BS2         Ruiken & Proeven
  • Zelfstandig aan het werk
  • Evalueren

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Terugblik
Vorige les (Basisstof 1 Reageren op je omgeving)

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Welke verschillende zintuigen zijn er?

Slide 5 - Open question

ogen, neus, oren, tong, huid
Welke soorten prikkels kunnen we waarnemen?

Slide 6 - Open question

licht, geluid, geur, en aanraking
Ruiken en proeven
M&N 
Leerjaar 1
Thema 5
Basisstof 2
PJD jan 21

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Leerdoelen
  • Je kunt beschrijven hoe ruiken en proeven   in zijn werk gaat. 
  • Reukzintuig en smaakzintuig

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

De Lesstof
Thema 5
Basisstof 2
Ruiken en proeven

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Slide 10 - Video

This item has no instructions

Ruiken --> neusholte --> binnenkant bekleed met neusslijmvlies.
Bovenste gedeelte neusslijmvlies --> reukzintuig
Reukzintuigcellen --> reukharen
Geprikkeld door geurende gassen. 
Er ontstaan dan impulsen--> gaan via zenuwen naar de hersenen.

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Reuk
In dit deel van de hersenen komen de prikkels van de geur binnen.

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Elke zenuwcel in je neus kan elke geurstof herkennen.
A
Waar
B
Niet waar

Slide 13 - Quiz

This item has no instructions

Waar worden de prikkels omgezet in impulsen?
A
Zenuw
B
Zintuigcellen
C
Tong
D
Groef

Slide 14 - Quiz

This item has no instructions

Smaak
Oppervlak van de tong --> Smaakzintuigen.
 
Over de tong --> lopen fijne groefjes
 
Zijkant groefjes --> liggen smaakpapillen
 
hierin liggen smaakzintuigen

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Smaak
In dit deel van de hersenen komen de prikkels van de smaak binnen.

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Proeven doe je met je mond.
A
Waar
B
Niet waar

Slide 17 - Quiz

This item has no instructions

Tong 4 smaken onderscheiden
  • Zoet
  • Zout
  • Zuur
  • Bitter
Het reukzintuig in de neus speelt een belangrijke rol bij het proeven van alle smaken.

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Neus en tong
Werken samen om te proeven
Geurdeeltjes in de neus worden opgevangen door reukharen (<-- uiteinden van zintuigcellen)

Smaakpapillen en smaakknopjes op de tong
Gevoelig voor één bepaalde smaak

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Kan jouw reukorgaan je waarschuwen voor gevaarlijke stoffen?
A
Ja
B
Nee

Slide 20 - Quiz

This item has no instructions

Chocola en suiker smaken beiden zoet. Hoe kun je toch een verschil proeven tussen deze twee?

Slide 21 - Open question

This item has no instructions

Leg uit hoe het kan dat je minder proeft als je verkouden bent.

Slide 22 - Open question

This item has no instructions

Slide 23 - Slide

This item has no instructions










Krijg je de opdrachten in de les niet af, 
dan maak je de opdrachten als huiswerk voor de volgende les!!! 
Zelfstandig aan het werk !!!
Maken opdrachten:
5 en 6

Slide 24 - Slide

This item has no instructions

Slide 25 - Slide

This item has no instructions

Evaluatie Leerdoelen
  • Je kunt beschrijven hoe ruiken en proeven in zijn werk gaat. 
  • Reukzintuig en smaakzintuig

Slide 26 - Slide

This item has no instructions

Lesdoelen 
Hebben wij de lesdoelen 
behaald?
  • Je kunt beschrijven hoe ruiken en   proeven in zijn werk gaat.
  • Reukzintuig en smaakzintuig
  • Wat zijn reukzintuigen?
  • Beschrijf hoe het ruiken in zijn   werk gaat.
  • Wat zijn smaakzintuigen?
  • Beschrijf hoe het proeven in zijn   werk gaat

Slide 27 - Slide

This item has no instructions

Wat heb je vandaag geleerd?

Slide 28 - Open question

This item has no instructions

Wat vond je makkelijk?

Slide 29 - Open question

This item has no instructions

Wat vond je moeilijk?

Slide 30 - Open question

This item has no instructions

Waar heb je nog meer uitleg over nodig?

Slide 31 - Open question

This item has no instructions

Wat vond je van deze les?
A
B
C

Slide 32 - Quiz

This item has no instructions

Einde

Slide 33 - Slide

This item has no instructions