PWS-introductie april 2021

• PWS
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

PWS/IRR 2021

Academische dag 8 April

Diepte interview met een 

ervaringsdeskundige ...

Duo's

Programma van vandaag

Huiswerkopdracht!

Ik heb al een PWS-duo gevormd?

Ja

Nee

Heb je al een duo gevormd? 

• Heb je het al doorgegeven aan dhr. Stegeman? Prima!

• Heb je een wijziging? Zet dat even in de chat van deze vergadering.

• Heb je het nog niet doorgegeven? Mail magister van dhr Stegeman > link > aanvullen.

Programma vandaag

                                Heb je een duo gevormd ? > Kies de sector / onderzoeksgebied van je keuze.                                          De vorige academische dag heb je verschillende sectoren kunnen ontdekken.

                                Klaar?

                                Zoek 1 tot 3 verschillende wetenschappelijke artikelen die horen bij je                     

                                onderzoeksgebied. Vat het meest relevante artikel samen en kijk wat je ermee 

                                zou kunnen in je onderzoek.

                                Heb je nog geen duo gevormd? > Blijf straks in deze vergadering

                                -------------

                                Werken binnen je sector > sectorkanaal

11.30-

12.30

13.00-

14.00

Huiswerkopdracht

Verzamel minimaal 4 wetenschappelijke(!) artikelen over je onderwerp. Meer mag!

Breng de ideeën over jullie onderwerp in kaart door een mindmap te maken. Verwerk de bronnen puntsgewijs in deze mindmap.

Houd bij in welke bron je welke informatie vindt en waar deze informatie in je bron staat.

Verwerk deze in je literatuurlijst.

Deze fase van je onderzoek is erg belangrijk! Lees je voldoende in. De kans dat je een vraag ontdekt die jullie 1. interessant vinden en 2. te onderzoeken is wordt hierdoor alleen maar groter!

Opbrengst: 1. Wetenschappelijke artikelen, 2. Literatuurlijst en 3. Mindmap 

Waarom NU inlezen belangrijk?

VOORBEELD

Stel:  Polarisatie?

              Lezen, lezen, lezen, lezen

                       Perception gap?

                              Lezen, lezen, lezen, lezen

                                   Rol social media?

                                             Lezen, lezen, lezen, lezen

                                                 Onderzoek onder jongeren

Op verzoek van school

"Hoe kan het CCC een kleinere carbon footprint realiseren en studiereizen blijven behouden?"

"Hoe kan het CCC de omvang van de carbon footprint die het resultaat is van de studiereizen compenseren?"

Vooruitblik naar morgen

9.00 - 9.45              Onderzoek doen in M- en N-profielen door 

                                     dhr. Korteweg en dhr. Posthouwer 

9.45 - 10.15              Bronnen vinden door dhr. Hof

10.30 - 11.00            Introductie van je PWS schrijven 

So, for now

Heb je een duo gevormd?     >   meld je om 13.00 bij je sector (kanaal in team: PWS 2021). 

Heb je nog geen duo gevormd?     >     blijf in deze vergadering.