This lesson contains 19 slides, with interactive quizzes and text slides.
Items in this lesson
Module BPV les 4
Slide 1 - Slide
Afspraken
Oortjes, pet en jas af en uit!
Telefoon uit het zicht
Tassen op de grond
Drinken met afgesloten dop is toegestaan
Als de een spreekt dan luistert de ander
Denk aan je beroepshouding
Slide 2 - Slide
Check in
Wat is het meest dringende op je to-do-lijstje voor vandaag?
Slide 3 - Slide
Startopdracht
Stel je voor dat je moet bellen met een organisatie waar je je BPV wil gaan doen. Wat zou je in dat gesprek willen vragen om een goede indruk te maken en alle nodige informatie te krijgen?
* Schrijf drie vragen op die je tijdens het gesprek zou stellen.
Slide 4 - Slide
Lesprogramma
- Lesdoelen
- Telefonisch contact met BPV + oefenen
- Zelfstandige opdracht BPV week
- Afsluiting
Slide 5 - Slide
Lesdoelen
Na deze les......
Heb ik geoefend met het voeren van een telefoongesprek met de BPV
Ben ik goed voorbereid op de rondleiding tijdens de BPV week
Heb ik vragen geformuleerd die ik kan stellen
Slide 6 - Slide
Bellen naar BPV
Zorg voor een rustige omgeving tijdens het bellen.
Begin het gesprek met een duidelijke introductie van jezelf.
Wees voorbereid: weet wat je wilt vragen.
Gebruik correcte en professionele taal.
Let op je toon en tempo; spreek duidelijk en rustig.
Slide 7 - Slide
Wat wordt de openingszin als je voor het eerst gaat bellen naar een (bedrijf)?
Slide 8 - Open question
Hoe leg je uit wie je bent en waarvoor je belt?
Slide 9 - Open question
Wat zou een volgende vraag kunnen zijn?
Slide 10 - Open question
Wat zeg je als men je niet wil of kan helpen?
Slide 11 - Open question
Wat zeg je als degene die je wilt spreken afwezig is?
Slide 12 - Open question
Wat vraag je om te checken of je de juiste persoon aan de lijn hebt?
Slide 13 - Open question
Wat zeg je ter afsluiting van het gesprek?
Slide 14 - Open question
Wat zeg je als ze vragen van - tot wanneer je stage moet lopen en hoeveel uur?
Slide 15 - Open question
Wat is handig om bij een telefoon gesprek te houden?
Slide 16 - Open question
Rollenspel
De docent maakt tweetallen.
Eén student speelt de rol van de stagiair die belt, en de ander speelt de rol van de stagebegeleider. Jullie krijgen beiden een script die je erbij kan houden als leidraad.