This lesson contains 21 slides, with interactive quizzes and text slides.
Items in this lesson
Ontdek het boek Openbaring
Slide 1 - Slide
This item has no instructions
Leerdoel
Aan het einde van de les ken je de betekenis en inhoud van het Bijbelboek Openbaring.
Slide 2 - Slide
Introduceer het leerdoel van de les. Dit geeft de leerlingen een duidelijk doel om naartoe te werken.
Wat weet je al over het Bijbelboek Openbaring?
Slide 3 - Mind map
This item has no instructions
Auteur en datum
Het boek Openbaring is geschreven door de apostel Johannes rond het jaar 95 na Christus.
Slide 4 - Slide
Geef een korte achtergrond van de apostel Johannes. Bespreek waarom de datering van het boek omstreden is.
Het boek Openbaring
Het Bijbelboek Openbaring is een profetisch en apocalyptisch boek. En is geschreven in briefstijl.
Slide 5 - Slide
Leg kort uit wat profetisch, eschatologisch en apocalyptisch betekent. Geef voorbeelden van andere profetische en apocalyptische boeken.
Openbaring van Jezus Christus
De volledige titel van het boek is 'De openbaring van Jezus Christus'
Slide 6 - Slide
Leg uit waarom het boek zo heet. Bespreek wat 'openbaring' betekent.
Symboliek in Openbaring
Het boek Openbaring staat vol met symboliek, zoals de vier ruiters van de Apocalyps en het Beest uit de zee.
Slide 7 - Slide
Bespreek waarom symboliek zo belangrijk is in Openbaring. Bespreek enkele van de belangrijkste symbolen in het boek.
De eindtijd
Openbaring beschrijft de eindtijd en het laatste oordeel.
Slide 8 - Slide
Leg uit wat de eindtijd is en waarom dit zo'n belangrijk onderwerp is in het christendom. Bespreek het concept van het laatste oordeel.
De zeven gemeenten
Het boek begint met brieven aan zeven gemeenten in Klein-Azië.
Slide 9 - Slide
Bespreek waarom deze brieven belangrijk zijn en welke gemeenten er worden genoemd.
De nieuwe hemel en aarde
Het boek eindigt met de beschrijving van een nieuwe hemel en aarde.
Slide 10 - Slide
Bespreek wat de nieuwe hemel en aarde inhouden en waarom dit zo'n belangrijk onderdeel is van het christelijke geloof.
Interpretatie
Er zijn veel verschillende interpretaties van het boek Openbaring, zoals de preteristische en futuristische interpretatie.
Slide 11 - Slide
Bespreek enkele van de belangrijkste interpretaties van het boek en hoe deze zich tot elkaar verhouden.
Relevantie
Ondanks de complexiteit en symboliek van het boek, heeft het nog steeds grote relevantie voor het christelijke geloof.
Slide 12 - Slide
Bespreek waarom het boek nog steeds relevant is en wat christenen kunnen leren van de boodschap van Openbaring.
Quiz
Test je kennis van het boek Openbaring met deze quiz!
Slide 13 - Slide
Stel een korte quiz samen om te testen wat de leerlingen hebben geleerd.
Wat is de betekenis van het woord 'Openbaring'?
A
Geheimhouding
B
Verhulling
C
Enthulling
D
Onthulling
Slide 14 - Quiz
This item has no instructions
Wat is het onderwerp van het boek Openbaring?
A
Eindtijd
B
Schepping
C
Apocalyps
D
Evolutie
Slide 15 - Quiz
This item has no instructions
Wie schreef het boek Openbaring?
A
Paulus
B
Johannes
C
Jakobus
D
Petrus
Slide 16 - Quiz
This item has no instructions
Bijbelstudie
Lees samen een passage uit het boek Openbaring en bespreek wat het betekent voor het christelijke geloof.
Slide 17 - Slide
Voer een bijbelstudie uit met de leerlingen om te zien hoe het boek Openbaring kan worden toegepast in het dagelijks leven.
Reflectie
Reflecteer op wat je vandaag hebt geleerd over het boek Openbaring.
Slide 18 - Slide
Stel een aantal vragen om de leerlingen te laten reflecteren op wat ze hebben geleerd. Dit kan klassikaal of individueel worden gedaan.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 19 - Open question
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 20 - Open question
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 21 - Open question
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.