Een recensie schrijven

Hoi
- Telefoons in het telefoonzakje
- Pak je blaadje voor je + pen

Wat gaan we doen?
- Snelschrijfopdracht
- Een recensie schrijven over een film -> afmaken
1 / 24
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo t, mavo, havoLeerjaar 1

This lesson contains 24 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

Items in this lesson

Hoi
- Telefoons in het telefoonzakje
- Pak je blaadje voor je + pen

Wat gaan we doen?
- Snelschrijfopdracht
- Een recensie schrijven over een film -> afmaken

Slide 1 - Slide

Opdracht
- Bedenk een verhaaltje met de volgende startzin: Ik heb gisteren heel lekker........

- Denk aan hoofdletters en punten! 
- Je krijgt er 3 minuten voor. 
timer
3:00

Slide 2 - Slide

Opdracht 2
- Bedenk een verhaaltje met zelfgekozen woorden. De woorden moeten met elkaar te maken hebben!

- Denk aan hoofdletters en punten! 
- Je krijgt er 3 minuten voor. 
timer
3:00

Slide 3 - Slide

Recensie schrijven

Slide 4 - Slide

We hebben een boekenpitch gehouden. Nu gaan wij een recensie schrijven over een zelfgekozen film

Slide 5 - Slide

Lesdoelen
- Je kunt a.d.h.v. een film dat jij hebt gelezen aangeven wat je van het film vindt.

- Je gebruikt hierbij literaire begrippen en beoordelingswoorden.

Slide 6 - Slide

'Leuk' of 'stom' zijn geen beoordelingswoorden!

Slide 7 - Slide

Iemand vraagt: 'Wat is een recensie?'
Wat zeg je dan?

Slide 8 - Open question

Personages
Ruimte
Perspectief
Thema
Tijd

Slide 9 - Slide

Hoe schrijf je een recensie
Je schrijft een recensie als je anderen wilt laten weten wat je van iets vindt (dat kan een boek, een film of een restaurant zijn)

De lezer dan door het lezen van deze recensies een betere keus maken. Wij gaan schrijven over een boek wat we hebben gelezen. 

Slide 10 - Slide

Een recensie heeft altijd drie onderdelen:

  • Aantal sterren (1 t/m 5)
  • een inleiding: hierin vertel je om welk film het gaat. Je maakt de lezer nieuwsgierig.  Vertel in het kort iets over wat je de meeste indruk op je maakte. Gebruik je beoordelingswoorden.

  • Een middenstuk: Hierin  werk je het verhaal verder uit.  Denk daarbij aan het genre,  of je het verhaal al dan niet realistisch vindt en iets over de personen in het boek. Ook geef je je mening over het einde van de film zonder het te verklappen. Je gebruikt dus ook: literaire begrippen.

  • Een slot of eindconclusie: Zou je de film aanbevelen?

Slide 11 - Slide

Beoordelingwoorden
Om een oordeel te geven over je boek, moet je daar beoordelingswoorden aan geven. 
Dus wat vind je ervan?
In de volgende twee pagina's krijg je wat woorden om te gebruiken.

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide

Benoem eens een aantal beoordelingswoorden

Slide 15 - Open question

Slide 16 - Slide

Wat weet je van de personen in de film?

Nu gaan we de personen beschrijven in het boek. Om te beginnen met de hoofdpersoon:
Wat weet je van hem?
  • Uiterlijk, hoe ziet de hoofdpersoon er uit? Denk aan lichaam, haar, kleding.
  • Karaktereigenschappen: aardig/ gemeen; actief/ wacht af; aggressief/ beheerst; angstig/ dapper.
  • Belangrijke kenmerken: leeftijd, gezondheid, arm of rijk.
Wat voor personen spelen nog meer een rol? Meestal weet je van hen minder, maar schrijf op wat je weet en wat de relatie is tot de hoofdpersoon.

Slide 17 - Slide

Vertel in je eigen woorden je mening over de film

Slide 18 - Slide

Slide 19 - Video

Geeft hij een duidelijk beeld van de film?
Hoor je een duidelijke mening van de recensent?

Slide 20 - Open question

Voorbeelden van recensies
- https://www.filmtotaal.nl/recensie
- https://www.hebban.nl/?filter=genregroup[]=1

Slide 21 - Slide

Slide 22 - Link

Slide 23 - Link

Aan de slag
Je gaat beginnen met het oefenen van het schrijven van een recensie.

-  Voor je het hele verhaal schrijft, maar je eerst een klein opzetje (op papier). Deze moet je weer inleveren! 
Je hebt een inleiding/kern/slot met beoordelingswoorden + literaire begrippen

- Lastig? Kijk even op Classroom naar de link van deze uitleg.

Slide 24 - Slide