De kunst van het etaleren

De kunst van het etaleren
1 / 13
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

De kunst van het etaleren

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je uitleggen wat etaleren is en hoe je het kunt toepassen.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over etaleren?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Wat is etaleren?
Etaleren is het op aantrekkelijke wijze presenteren van producten in een winkel of etalage.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Doel van etaleren
Het doel van etaleren is om de aandacht van klanten te trekken en hen te verleiden tot aankoop.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Etaleerprincipes
Er zijn verschillende principes die kunnen worden toegepast bij het etaleren, zoals balans, contrast en focus.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Productplaatsing
Bij het etaleren is het belangrijk om producten strategisch te plaatsen, bijvoorbeeld op ooghoogte of in groepjes.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Seizoensetaleren
Seizoensetaleren houdt in dat de etalage wordt aangepast aan het seizoen of speciale gelegenheden.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Creatieve etaleertechnieken
Creatieve etaleertechnieken, zoals het gebruik van kleur, verlichting en props, kunnen de aantrekkingskracht vergroten.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Evaluatie
Wat heb je geleerd over etaleren en hoe denk je dat je dit kunt toepassen in de praktijk?

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.