BSR 18/3 2aha Spelling §14 homofone werkwoorden

  • Neem de theorie op blz. 267 door.
  • Maak de startopdracht.
  • Klaar? Begin alvast aan
      paragraaf 7.14.
§14: De spelling van homofone werkwoorden (deel 1)

Startopdracht:
2(A)HA
SPELLING
havo
Leg uit waarom het werkwoord antwoorden in onderstaande zin op twee verschillende manieren is gespeld.

- Op een moeilijke vraag antwoord ik nooit direct, terwijl Rob altijd meteen antwoordt.
timer
5:00
vwo
Leg uit waarom het woord bereiden in onderstaande zin op twee verschillende manieren is gespeld.

- De kok bereidde de soep en de ober bracht de bereide soep naar de gasten.
1 / 24
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

This lesson contains 24 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

  • Neem de theorie op blz. 267 door.
  • Maak de startopdracht.
  • Klaar? Begin alvast aan
      paragraaf 7.14.
§14: De spelling van homofone werkwoorden (deel 1)

Startopdracht:
2(A)HA
SPELLING
havo
Leg uit waarom het werkwoord antwoorden in onderstaande zin op twee verschillende manieren is gespeld.

- Op een moeilijke vraag antwoord ik nooit direct, terwijl Rob altijd meteen antwoordt.
timer
5:00
vwo
Leg uit waarom het woord bereiden in onderstaande zin op twee verschillende manieren is gespeld.

- De kok bereidde de soep en de ober bracht de bereide soep naar de gasten.

Slide 1 - Slide

Havo:
Leg uit waarom het werkwoord antwoorden in onderstaande zin op twee verschillende manieren is gespeld.

- Op een moeilijke vraag antwoord ik nooit direct, terwijl Rob altijd meteen antwoordt.

Vwo:.
Leg uit waarom het woord bereiden in onderstaande zin op twee verschillende manieren is gespeld.

De kok bereidde (pvvt) de soep en de ober bracht de bereide (bn) soep naar de gasten.

Slide 2 - Slide

  • Je kunt uitleggen wat homofone werkwoorden zijn.
  • Je weet wanneer je een homofoon werkwoord met een -d of -t spelt.
  • Plusdoel:  Je kunt werkwoordsvormen die hetzelfde klinken (homofoon) correct spellen.
Lesdoelen

Slide 3 - Slide

In deze les gaan we:
  • De startopdracht bespreken;
  • uitleg 7.14: Homofone werkwoordsvormen.
  • checkmoment;
  • keuze: verlengde uitleg of oefenen;
  • leerdoelen checken en afronden.

Slide 4 - Slide

Burgerschap
Stel dat iemand (ongevraagd) je spelling gaat verbeteren,
wat doet dat met je?

Slide 5 - Mind map

Homofone werkwoorden

Slide 6 - Slide

Homofone werkwoorden
Homofoon (homo = gelijk, foon = klank).
Homofoon = gelijk van klank.

Homofone werkwoordsvormen = werkwoorden die hetzelfde klinken, maar verschillend geschreven worden. 
30 seconden (individueel): welke werkwoorden kun je zowel met een -t als -d spellen?
30 seconden (tweetallen): overleggen.
60 seconden (klassikaal): bespreken.
timer
0:30

Slide 7 - Slide

Een voorbeeld
verdient - verdiend
Hij verdient een goed resultaat.
Hij heeft een goed resultaat verdiend. 
Je spreekt beide vormen hetzelfde uit, maar je schrijft ze anders. Dat kom omdat 'betaalt' een persoonsvorm tegenwoordige tijd is en 'betaald' een voltooid deelwoord. Oftewel, je moet de soort werkwoord herkennen, voordat je homofone werkwoorden goed kunt spellen.

Slide 8 - Slide

-d of -t?
De keuze tussen d of t komt voor bij de persoonsvorm tegenwoordige tijd enkelvoud (pvtt): gebeurt, verdient
 en het voltooid deelwoord gebeurd, verdiend (vd). 

Het d/t-probleem speelt bij zwakke werkwoorden waarvan de letter voor de uitgang en niet in ’t (e)x - f(o)ksch(aa)p zit, zoals gebeuren en verdienen. 






Slide 9 - Slide

-d of -dt?
Kies voor -dt:

  • Als de ik-vorm al op een -d eindigt.

Het vliegtuig landt om drie uur.
Je laadt mijn iPad toch wel op tijd op? 
Verbrandt jouw vader zijn tuinafval?
De docent raadt je (= jou) aan goed te leren voor de toets.
Welke minister beantwoordt onze vraag?

* Bijvoeglijk naamwoorden schrijf zo kort mogelijk. 





Slide 10 - Slide

Het verhaal van die film is echt gebeurd/gebeurt.

* Bedenk ook waarom je voor een -d of -t kiest*
A
gebeurd
B
gebeurt

Slide 11 - Quiz

Het ... (gebeuren, t.t) normaal gesproken nooit,
maar toch is het vandaag wel ... (gebeuren).

* Bedenk ook waarom je voor een -d of -t kiest*
A
gebeurd, gebeurd
B
gebeurt, gebeurt
C
gebeurd, gebeurt
D
gebeurt, gebeurd

Slide 12 - Quiz

Havo: Elin ... (vertellen) jullie straks wel waarom jullie beslissing ons
zo heeft ... (verbazen).
Vwo: ... (Worden) je tweelingbroer straks aanvoerder van ons team of ... (worden) je dat liever zelf?
* Bedenk ook waarom je voor een -d of -t kiest*

Slide 13 - Open question

'Ik weet wat homofone werkwoorden zijn.'
0 = echt (nog) niet / 10 = absoluut wel
010

Slide 14 - Poll

'Ik kan homofone werkwoorden op de juiste manier spellen.'
0 = echt (nog) niet / 10 = absoluut wel
010

Slide 15 - Poll

Hoewel de tuin uitbundig was ... (versieren) voor de jarige job, was hij niet ... (verrassen).

Slide 16 - Open question

Mijn vader ... (vertellen, t.t.) alle verhalen door die mijn opa aan hem heeft ... (vertellen).

Slide 17 - Open question

Wat?
Cursus 7.14 Homofone werkwoorden.
Havo boek: Opdracht 1 t/m 4.
Vwo boek: Opdracht 1 t/m 4.
In je online boek (Magister -> leermiddelen).
Hoe?
Keuze: zelfstandig of in tweetallen.

Hulp
De 4 B's, het oogje en het schema op blz. 298.
Tijd
Timer.
Klaar?
Keuze 1: Verder oefenen in de online trainer.
* Kies je eigenlijk moeilijkheidsgraad.
Keuze 2: Maak opdracht 6C (steropdracht).
Keuze 3: Verder in je leesboek.
timer
15:00
(Ver)werken

Slide 18 - Slide

  • Je weet wat homofone werkwoorden zijn.
  • Je weet wanneer je een homofoon werkwoord met een -d of -t spelt.
  • Plusdoel:  Je kunt werkwoordsvormen die hetzelfde klinken (homofoon) correct spellen.
Lesdoelen

Slide 19 - Slide

Wat heb je geleerd over homofone werkwoorden?

Slide 20 - Mind map

Waarom stond er foto van iemand die aan het betalen is bij de introductie van deze paragraaf?

Slide 21 - Open question

Het gebeur... regelmatig dat men fouten maakt in werkwoordspelling.
A
gebeurd
B
gebeurt
C
gebeurdt
D
gebeurdde

Slide 22 - Quiz

Havo: Maak zelf een zin waarin je een homofoon werkwoord op de juiste manier spelt.
Vwo: Maak zelf een zin waarin je 'gelooft' en 'geloofd' op de juiste manier gebruikt.

Slide 23 - Open question

Welk onderdeel van dit hoofdstuk (spelling) vind jij nog het lastigst?
A
Tussenletters in samenstellingen
B
Aan elkaar of los
C
Werkwoordsvormen en werkwoordstijden
D
Homofone werkwoorden

Slide 24 - Quiz