17 -3 herhaling h3.4, h6, , §7.3 Woordformule

• Wiskunde
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 1

Welkom Mavo 1B

Leg je wiskundeschrift, geodriehoek en een potlood op tafel

En dus:

Geen jas en telefoon

• Mededeling

• Deel 1: herhalen hoofdstuk 6 & 3.4 met wisbordjes (voorbereiding op SO morgen)

• Deel 2: uitleg over wat je moet kennen en kunnen van 7.3: woordformules

Hoe gaan de lessen?

Mededeling deel 1

Nablijfuur vrijdag: zorg ervoor dat je (een deel) vandaag thuis doet!! Er zijn leerlingen die anders meer dan  2 uur moeten nablijven. 

Smartrekenen: Fabian C., Riyaan, Vasil, Stancho, Jason, Abdullah M, Fabian O., Beyza, Abdullah P, Gyuray, Mariami, Arda

NUMO Nederlands: Yassin, Emir, Bilal, Mena, Hao-Yang, Vasil, Stancho, Jason, Abdullah M, Fabian O., Didem, Gyuray, Mariami, Arda

Denk aan je Numo Engels vandaag!

De leerlingen die deze week verwijderd zijn moeten vrijdag nablijven. 

Mededeling deel 2

• Waarom doen we de digi-uren?
• Om ervoor te zorgen dat jouw Nederlands, Engels en rekenen op mavoniveau is. 
• Smartrekenen: de rekentoets in de toetsweek telt mee voor cijfer op je rapport. 
• Numo: je huiswerkhouding telt mee voor onvoldoende - voldoende - goed op het rapport. Per periode:
• Goed – 0 x Numo vergeten
  
• Voldoende – 1 of 2 x vergeten
  
• Onvoldoende – 3 of meer keer vergeten.
  
• Met een onvoldoende voor digi-uren of stv kan je niet over 

Mededeling deel 3

NPO morgen:  Zorg ervoor dat je je plenda meeneemt en dat je de planning, die je maandag tijdens stv hebt gemaakt, in jouw plenda staat!

Dat betekent dus dat ik wil zien dat je je leerwerk hebt opgedeeld in stukjes en dat er per dag bij staat welk onderdeel je van een vak gaat leren.

Morgen krijg je tips, maandag krijg je de beoordeling (SO).

Ook meenemen: het blaadje waarop je maandag hebt opgeschreven hoe je je leerwerk per vak hebt ingedeeld. 

Heb je je planning op een andere manier gemaakt? Natuurlijk mag dat! Neem dan die planning mee naar de les. 

Mededeling deel 4

Wie is zijn boek van Nederlands kwijt?

1. Je ziet straks allemaal opgaves
2. We maken tegelijkertijd dezelfde vraag
   
3. Antwoord groot opschrijven en bordje in de lucht
   
4. Als de volgende vraag komt maak je je wisbordje schoon en schrijf je opnieuw de berekening en het antwoord op. 
5. Aan het wachten omdat je snel bent? Blijf stil en controleer je antwoord heel goed!

Wisbordjes

Schrijf de coördinaten op van

1. punt P
2. punt Q
3. punt R
4. punt S 

Opgaves h3.4

Op welke as zou het punt met de coördinaten (100,0) liggen en waarom?

Opgaves h3.4

1.  Wat betekent quotiënt? ......... 
2.  - - is hetzelfde als ......... 
3. De getallen -5 en 5 noemen we ......... 
4. Wat betekent verschil? ........

Opgaves hoofdstuk 6

Schrijf je tussenstap en daarna je antwoord op!

1.      3 - - 4 = 
2.      3 + - 3 = 
3.      -3 - + 4 = 

Opgaves hoofdstuk 6

Wordt het antwoord positief of negatief? Waarom? 

-3 : 3 = 

Opgaves hoofdstuk 6

Schrijf iedere tussenstap op een nieuwe regel (onder elkaar) en bereken je antwoord.

Opgaves hoofdstuk 6

8 x (3 - 4) - (6 + 8) =

Schrijf iedere tussenstap op een nieuwe regel (onder elkaar) en bereken je antwoord.

Opgaves hoofdstuk 6

12 : -4 x 3 + 12 =

Hoe is het gegaan?

😒🙁😐🙂😃

Korte pauze

Schoon wisbordje + stift op de hoek van je tafel 

Leerdoel hoofdstuk 7.4

Aan het einde van de les...

... weet je hoe je met een woordformule een tabel kan invullen

... weet je hoe je een grafiek bij een tabel tekent

... ken je de begrippen grafiek, rechte lijn, stijgende lijn, dalende lijn, regelmaat 

kosten in € = 2 + 0,10 × aantal foto’s

Overhoren

• Hoe heet dit?
  
• Dit is een woordformule
  
• Wat is het begingetal?
  
• Het begingetal is 2.
• Wat is het stijggetal?
  
• Het stijggetal is 0,10 (10 cent)

• Is er een daalgetal?
  
• Nee, dan zou er een - staan 

Wat is regelmaat? 

• Regelmaat betekent iedere keer hetzelfde erbij of eraf
  
• kosten in € = 2 + 0,10 × aantal foto’s
  
• Dan is er een regelmatige toename
• lengte van een kaars in cm = 30 - 6 × aantal uur
• Dan is er een regelmatige afname

Regelmaat

We gaan nu 2 opgaves oefenen zoals je ze op de toets krijgt.

 

Ik verwacht van iedereen een goede focus en actieve houding

Oefenen

Grafiek tekenen

Stap 1: vul de tabel in

Stap 2: teken de coördinaten 

Stap 3: teken een rechte lijn door de coördinaten

• Is er een regelmatige toename of afname?
• Zien we een stijgende of dalende lijn?
• Wat is er nog meer af te lezen?

lengte van een kaars in cm = 30 - 6 × uur

Grafiek tekenen

Stap 1: vul de tabel in

Stap 2: teken de coördinaten 

Stap 3: teken een rechte lijn door de coördinaten

• Is er een regelmatige toename of afname?
• Zien we een stijgende of dalende lijn?
• Wat is er nog meer af te lezen?

kosten in €=2 + 0,10 x aantal foto's

Dus wat is een grafiek?

Grafiek

Woordformule en grafiek

• De grafiek die hoort bij een tabel met regelmaat is een ...... 
• Bij een regelmatige afname hoort een ......
• Bij een regelmatige toename hoort een .......

Aantekening 7.3

Nu zelf: op je werkblad

Aan de slag

Op het werkblad staan 3 oefeningen.

Maak en kan je deze, dan ben je goed voorbereid op de toets. 

Je hebt ..... tijd om opgave 1 en 2 te maken. Die gaan we daarna nakijken.

Al eerder klaar? Dan ga je maak je ook opgave 3. 

Nu zelf: op je werkblad

Nakijken

Nu zelf: op je werkblad

Nakijken

Nu zelf: op je werkblad

Nakijken

Leerdoelcheck

Aan het einde van de les...

... weet je hoe je met een woordformule een tabel kan invullen

... weet je hoe je een grafiek bij een tabel tekent

... ken je de begrippen grafiek, rechte lijn, stijgende lijn, dalende lijn, regelmaat 

Huiswerk 

Wat ga je met je werkblad doen?

Morgen SO

Meenemen

Opgeladen laptop

!!Geodriehoek en potlood!! 

Rekenmachine

Einde van de les