Eigen project CKV

EIGEN PROJECT
1 / 19
next
Slide 1: Slide
Beeldende vormingMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

This lesson contains 19 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

EIGEN PROJECT

Slide 1 - Slide

WAT HEBBEN WE AL GEDAAN?
  • mondkapjes challange...wat is creativiteit
  • met green screen gewerkt
  • welke creatieve beroepen zijn er allemaal
  • wat heb je zelf al met kunst gedaan, gezien, meegemaakt (kunstautobiografie)
  • waar geef je je geld aan uit?

  • geëngageerde kunst (kunst met een mening)
  • animatie workshop; zelf een animatie gemaakt

Slide 2 - Slide

WAT HEBBEN WE AL GEDAAN?
  • Dansworkshop
  • The slap, zelf gefilmd 

  • Subcultuur bekeken en een nieuwe bedacht
  • Korte films bekeken, hoe films worden gemaakt
  • Zelf een film bedacht, gefilmd, gemonteeerd

Slide 3 - Slide

Onderwerp
Welk onderwerp is je het meest bijgebleven tijdens de lessen ckv? 
Denk aan kunstenaars, stromingen, thema, onderwerp, opdracht, etc.

Slide 4 - Slide

Welke kunstdiscipline valt dat onder?
A
Dans
B
Muziek
C
Beeldende kunst
D
Podiumkunst

Slide 5 - Quiz

Eigen project PO 5
Theorie 50%

  • Onderzoek doen aan de hand van hoofd- en deelvragen.
  • Alleen
Praktijk 50%

  • Praktijk werk maken naar aanleiding van je onderzoek
  • Alleen of samen (max 2)
Zelf te ondernemen culturele activiteit

Slide 6 - Slide

Hoofdvraag
 Je kunt verschillende soorten onderzoek doen:

beschrijvend, verkennend of beeldvormend: je beschrijft je onderwerp (een kunstenaar, een kunstwerk, een stroming, etc.)
vergelijkend: je probeert overeenkomsten en/of verschillen boven tafel te krijgen.
verklarend: je zoekt antwoord op de vraag: 'Hoe komt het dat ...
voorspellend: je onderzoekt hoe iets in de toekomst zal zijn.
probleemoplossend: je probeert op basis van je onderzoek een probleem op te lossen, of een bijdrage aan de oplossing te leveren.
waardebepalend: je geeft een onderbouwd oordeel of mening over een onderwerp.

Slide 7 - Slide

Wat is de vergelijkenis tussen r&b uit de jaren ‘50 en de r&b van nu?
A
Beschrijvende vraag
B
Vergelijkende vraag
C
Voorspellende vraag
D
Probleemoplossende vraag

Slide 8 - Quiz

In hoeverre heeft Netflix de bioscoop laten verdwijnen/ veranderen?
A
Beschrijvende vraag
B
Voorspellende vraag
C
Waarde bepalende vraag
D
Vergelijkende vraag

Slide 9 - Quiz

voorbeeld vragen
  • Levert het hergebruiken van oude fabriekspanden iets op?
  • Hoe is het futurisme onstaan?
  • ‘Hoe kan het bestaande programma van het 'van abbe museum'  meer jongeren trekken?
  • Hoe kan het dat de schilderijen van Rembrandt zo geroemd worden om het lichtgebruik?
  • Welke invloed heeft Piet Mondriaan gehad op Marc Rothko?
  • Wat is de invloed van gewelddadige films op jongeren?

Slide 10 - Slide

Formuleer je hoofdvraag

  • specifiek genoeg?
  • duidelijk afgebakend? 
  • is een antwoord haalbaar?

Slide 11 - Slide

Deelvragen
  • Deelvragen helpen om de hoofdvraag te beantwoorden. 
  • Ze zijn specifieker. 
  • Geven antwoord op de vragen: wie, wat, waar, welke, wanneer, hoe en waarom?

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Slide

Bronnen verwerken
  • Van waneer dateert de informatie uit je bron?
  • Is de bron actueel genoeg voor jou onderwerp?
  • Bestaat de informatie uit feiten of meningen?
  • Wie is de auteur en wat is zijn/haar deskundigheid?
  • Helpt de informatie bij het beantwoorden van je onderzoeksvraag?

Slide 17 - Slide

Lever je 
hoofdvraag en deelvragen 
in op it's learning

Slide 18 - Slide

Hoofd en deelvragen
Lever je de opdracht in op it's learning. 
Doe dit voor de volgende les. 

Feedback nodig op je onderzoeksvraag(en)?
 Schrijf je in voor vakfles CKV of stuur een bericht.

Slide 19 - Slide