L'impératif

L'impératif
Objectif : identifier et conjuguer à l'impératif
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FransMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

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L'impératif
Objectif : identifier et conjuguer à l'impératif

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  1. Quel est l’équivalent de ce temps en néerlandais ? gebiedende wijs
  2. On l’utilise quand ? On l'utilise pour donner un ordre ou un conseil à quelqu'un.
  3. Il y a combien de pronoms personnels ? Il y a trois pronoms personnels.
  4. Comment on le conjugue ? Les terminaisons de l'impératif sont les mêmes qu'au présent de l'indicatif, sauf pour les verbes -er (ils ne prennent pas de 's' à la deuxième personne du singulier).

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Écoutez et écrivez les sept verbes à l’impératif que vous entendez :
Écoutez-moi !

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Lisez le texte et écrivez les sept verbes à l’impératif :

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Prends le bus !
Mets tes lunettes !
Mettez votre manteau !
Allume la lumière !
Allons au restaurant !
Va chez le docteur !
Il fait très froid.
Tu as mal à la tête ?
Je déteste le métro !
Le frigo est vide !
Je ne vois pas bien.
J'ai peur dans le noir.

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C'est à vous... transformez cette phrase à l'impératif, comme dans l'exemple : Prendre le métro (tu) --> Prends le métro !

Rester calme ! (vous)

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Dire la vérité ! (tu)

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Venir chez nous ! (vous)

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Aller à la boulangerie ! (tu)

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Prendre le train. (nous)

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Aller au cinéma. (vous)

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Remplissez les blancs dans la diapositive suivante (vous). 
Par exemple :  verbe 1, verbe 2, verbe 3 etc.

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L'impératif et les verbes réflexifs 

Relisez le texte à propos de l'impératif et les verbes pronominaux, puis complétez la tâche dans la diapositive suivante...

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Écoutez les ordres que la mère
de Léa donne à sa fille,
et écrivez-les...

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Imaginez les ordres que vous donneriez à vos parents... Écrivez-les ici !
(au moins 5 ordres)

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